2025年成人高考《语文》诗词创作与欣赏能力测试题试卷
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、现代诗歌创作（20分）
要求：根据所给题目，自拟题目，创作一首现代诗，要求内容健康向上，表达真情实感，结构完整，韵律和谐。
1.题目：《春的呼唤》
要求：以春天为题材，描绘春天来临的景象，表达对春天的喜爱之情。
2.题目：《家乡的回忆》
要求：以家乡为题材，回忆家乡的美景、风俗，表达对家乡的眷恋之情。
3.题目：《友谊的力量》
要求：以友谊为题材，表达朋友之间相互扶持、共同成长的情感。
4.题目：《母亲的微笑》
要求：以母亲为题材，描绘母亲微笑的瞬间，表达对母亲的感激之情。
5.题目：《生命的意义》
要求：以生命为题材，探讨生命的意义，表达对生命的敬畏之情。
6.题目：《青春的旋律》
要求：以青春为题材，描绘青春的活力与激情，表达对青春的热爱之情。
7.题目：《梦想的翅膀》
要求：以梦想为题材，表达对梦想的追求，传递正能量。
8.题目：《岁月的痕迹》
要求：以岁月为题材，描绘岁月带来的变化，表达对时光的感慨之情。
9.题目：《自然的礼赞》
要求：以自然为题材，赞美大自然的神奇与美丽，表达对自然的敬畏之情。
10.题目：《生活的点滴》
要求：以生活为题材，描绘生活的点滴美好，传递积极向上的生活态度。
二、古典诗词鉴赏（30分）
要求：阅读所给古典诗词，分析其艺术特色、意境、情感表达，并简要阐述自己的观点。
1.题目：杜甫《登高》
要求：分析《登高》的艺术特色，阐述其意境和情感表达。
2.题目：李白《将进酒》
要求：分析《将进酒》的艺术特色，阐述其意境和情感表达。
3.题目：白居易《赋得古原草送别》
要求：分析《赋得古原草送别》的艺术特色，阐述其意境和情感表达。
4.题目：王之涣《登鹳雀楼》
要求：分析《登鹳雀楼》的艺术特色，阐述其意境和情感表达。
5.题目：李清照《如梦令》
要求：分析《如梦令》的艺术特色，阐述其意境和情感表达。
6.题目：苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
要求：分析《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》的艺术特色，阐述其意境和情感表达。
7.题目：辛弃疾《青玉案·元夕》
要求：分析《青玉案·元夕》的艺术特色，阐述其意境和情感表达。
8.题目：陆游《钗头凤·世情薄》
要求：分析《钗头凤·世情薄》的艺术特色，阐述其意境和情感表达。
9.题目：纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》
要求：分析《浣溪沙·谁念西风独自凉》的艺术特色，阐述其意境和情感表达。
10.题目：李煜《虞美人·春花秋月何时了》
要求：分析《虞美人·春花秋月何时了》的艺术特色，阐述其意境和情感表达。
三、文言文阅读（50分）
要求：阅读所给文言文，翻译句子，分析文章内容和结构，并简要概括文章主旨。
1.题目：文言文《子路、曾皙、再有、公西华侍坐》
要求：翻译下列句子，并简要概括文章主旨。
（1）夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
（2）子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥瑾；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
（3）夫子哂之。
2.题目：文言文《论语·里仁》
要求：翻译下列句子，并简要概括文章主旨。
（1）子曰：“里仁为美。择不处仁，焉得知？”
（2）子曰：“不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。”
（3）子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”
3.题目：文言文《孟子·梁惠王上》
要求：翻译下列句子，并简要概括文章主旨。
（1）孟子见梁惠王。王立于沼上，顾见孟子，曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”
（2）孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义乎？”
（3）王曰：“不识也。”
4.题目：文言文《庄子·逍遥游》
要求：翻译下列句子，并简要概括文章主旨。
（1）逍遥游乎四海之外，与天地为终始。
（2）吾生也有涯，而知也无涯。
（3）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
5.题目：文言文《荀子·劝学》
要求：翻译下列句子，并简要概括文章主旨。
（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
（2）青，取之于蓝，而青于蓝。
（3）积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。
6.题目：文言文《史记·太史公自序》
要求：翻译下列句子，并简要概括文章主旨。
（1）夫学者载籍极博，犹考信于六艺。
（2）太史公曰：“夫学者载籍极博，犹考信于六艺。”
（3）太史公曰：“吾尝游太山之阳，而南望衡山，衡山之南，有洞庭、苍梧、零陵、桂阳、长沙，是南楚也。”
7.题目：文言文《韩非子·说难》
要求：翻译下列句子，并简要概括文章主旨。
（1）言者，必籍于吾之所言而后言。
（2）夫说者，务深其辞，美其辩，以七患居前，而以国家为后。
（3）说者，若能令其言无余，则其说