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文件名称:2025年成人高考《语文》经典题型强化试题汇编.docx
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更新时间:2025-03-14
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文档摘要

2025年成人高考《语文》经典题型强化试题汇编

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、阅读理解

要求:阅读下列文章,然后回答问题。

(一)文言文阅读

1.阅读下列文言文,完成下面小题。

《出师表》

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之治,不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

2.下列对文中加点词的解释,不正确的一项是()

A.先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。诚:实在

B.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。卑鄙:身份低微,见识短浅

C.侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。遗:留下

D.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。寄:托付

3.下列对文本有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

A.“先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也”一句中,作者以“创业未半”说明先帝“功盖三分国,名成八阵图”,以“天下三分”说明先帝“遗恨失吞吴”,以“益州疲弊”说明先帝“出师未捷身先死”。

B.“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事”一句中,作者以“三顾臣于草庐之中”说明先帝求贤若渴,以“咨臣以当世之事”说明先帝对作者的信任。

C.“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下”一句中,作者以“良实”“忠纯”说明先帝的识人之明,以“简拔以遗陛下”说明先帝对作者的厚爱。

D.“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也”一句中,作者以“亲贤臣,远小人”说明先汉兴隆的原因,以“亲小人,远贤臣”说明后汉倾颓的原因。

4.下列对文章思想内容和作者观点态度的分析和概括,不正确的一项是()

A.“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下”一句中,作者以“良实”“忠纯”说明先帝的识人之明,以“简拔以遗陛下”说明先帝对作者的厚爱。

B.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”一句中,作者以“谨慎”说明自己忠心耿耿,以“临崩寄臣以大事也”说明自己肩负重任。

C.“愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵”一句中,作者以“讨贼兴复之效”说明自己肩负的重任,以“治臣之罪”说明自己严于律己。

D.“先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也”一句中,作者以“危急存亡之秋”说明当时形势的严峻,以“诚”说明自己的担忧。

5.下列对文章的艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是()

A.“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事”一句中,作者以“三顾臣于草庐之中”说明先帝求贤若渴,以“咨臣以当世之事”说明先帝对作者的信任。

B.“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也”一句中,作者以对比手法说明先汉兴隆、后汉倾颓的原因。

C.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”一句中,作者以“临崩寄