2025年成人高等学校招生考试《语文》高频考点速记题库（文学常识记忆与应用练习）
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、阅读理解
要求：请根据下列文言文内容，完成下列各题。
甲：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？求！为之，何有于礼也？赤！束带立于朝，可使与宾客言也。点！虽与之三，不易其乐也。”
1.下列句子中，加点字解释有误的一项是（）
A.毋吾以也以：凭借
B.可使足民足：满足
C.鼓瑟希鼓：弹奏
D.如或知尔知：了解
2.下列句子中，加点字朗读停顿划分不正确的一项是（）
A.甲：子路、曾皙、冉有、公西华/侍坐
B.乙：比及三年/可使有勇
C.丙：愿/为小相焉
D.丁：鼓瑟希/铿尔
3.下列句子中，加点字在句中的活用现象不正确的一项是（）
A.摄乎大国之间摄于：被……包围
B.因之以饥馑因：因为
C.如同会盟程式：礼节
D.端章甫端章甫：戴帽、穿礼服
4.下列关于原文内容的理解与分析，不正确的一项是（）
A.“居则曰：‘不吾知也。’”中“居”指平时、经常
B.子路、冉有、公西华三人回答孔子的问题时，都表达了自己的志向和才能
C.孔子认为曾皙的志向与众不同，不易被他人理解
D.孔子对四位弟子的回答，有的肯定，有的批评
5.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。
（2）赤，尔何如？对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
6.结合文段内容，谈谈你对孔子评价四位弟子的认识。
二、作文
要求：请以“成长的足迹”为题，写一篇不少于600字的作文。
三、现代文阅读
要求：阅读下面文章，完成下列各题。
（一）阅读下面文章，完成第7—9题。
“我是一棵树”，这是我从上幼儿园起就对自己做的定义。那是在一个春日的午后，我独自一人在公园的角落里，对着面前的一棵小树喃喃自语。
这棵小树只有我这么高，枝叶繁茂，却似乎显得有些孤独。我好奇地望着它，心想：“它一定也有自己的梦想吧。”于是，我决定和它做朋友。
从那以后，我便常常来到这棵小树旁，听它讲述它的小秘密。小树告诉我，它梦想着成为一颗参天大树，为人们提供阴凉；它还告诉我，它曾经是一颗种子，被埋在土里，度过了漫长的冬季。经过春天的播种，夏天的浇水，秋天的丰收，它才终于长成了一棵树。
小树的故事让我深受感动。我明白了，成长需要付出努力，需要坚持。于是，我也开始努力地成长。
渐渐地，我长高了许多，已经可以和小树并排站立。我望着它，心里充满了自豪。我想，我也要像它一样，成为一个有梦想的人，为实现梦想而努力。
然而，就在我陶醉于自己的成长时，我发现小树已经不再那么孤独了。它的周围，又长出了许多新芽，它们正朝着阳光努力生长。
我明白了，成长不仅仅是自己的事情，也是周围人一起的事情。我们相互扶持，共同成长。
如今，我已经不再是那个幼儿园的小孩子了。我明白了，成长需要坚持，需要努力，更需要关爱。
7.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（）
A.文章以“我是一棵树”为题，意在表达作者对成长的感悟。
B.文章通过描写“我”和小树的故事，生动形象地展现了成长的过程。
C.文章中的小树象征着作者自己，表达了作者对未来的憧憬。
D.文章通过对比“我”和小树的成长过程，强调了成长需要坚持、努力和关爱。
8.下列关于文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.文章采用拟人化的手法，使小树具有了生命力和情感。
B.文章以细腻的笔触，描绘了“我”和小树之间深厚的友谊。
C.文章通过对小树成长过程的描述，展现了成长过程中所遇到的困难和挑战。
D.文章以“我是一棵树”为线索，将作者的成长经历串联起来。
9.下列关于文章写作手法的概括，不正确的一项是（）
A.文章运用了对比的手法，将“我”和小树的生长过程进行对比，突出了成长的艰辛。
B.文章运用了拟人化的手法，使小树具有了生命力和情感，增强了文章的感染力。
C.文章运用了象征的手法，将小树象征为作者自己，表达了作者对未来的憧憬。
D.文章运用了细节描写的手法，生动形象地展现了成长过程中的美好瞬间。
四、古诗文默写