旅游翻译课程考核大纲
（TourismTranslation）
课程基本信息
课程编号课程学时：32
课程学分：2
一、课程的性质和地位
本课程为翻译专业三年级专业选修课程，开设在第6学期。通过该课程学习，使学生了解旅游文本的文体特征，掌握中英旅游文本的共性和差异性，并能熟练运用不同的翻译方法和技巧完成旅游文本的英汉互译任务，全面提高学生的综合翻译能力，为后续《TEM-8技能训练》、毕业论文和翻译实践报告撰写奠定基础。
二、理论教学部分的考核目标
使学生明确旅游翻译的性质、目的，熟悉旅游翻译的基本知识和特点，初步掌握基本的旅游翻译理论。
使学生熟悉旅游文本的文体特点，掌握中、英旅游文本的共性和差异性。
帮助学生掌握基本的旅游翻译技巧，并能灵活运用于翻译实践中，达到相应的笔译翻译能力，能比较熟练地翻译各种英、汉旅游文本，翻译速度达到300单词/汉字以上每小时，同时，能确保译文质量，即忠实且通顺。
使学生具备良好的职业素养和职业道德，包括：广博的中西方文化知识、敏捷的思维能力、良好的理解能力、较强的适应能力、灵活的应变能力、高度的责任感、团队协作能力等，以应对工作中各种需求
第一章旅游翻译概论
（一）学习目标
1.一般了解：旅游和旅游翻译的基本概念
2.一般掌握：旅游文本的类型，旅游翻译对译者的要求
3.熟练掌握：旅游翻译的目的、原则和策略
（二）考核内容
旅游及旅游翻译的概念，掌握旅游文本的文体特点，旅游翻译的目的、原则，以及对译者的要求。
（三）考核要求
1.识记：旅游及旅游翻译的概念
2.领会：旅游文本的文体特点，旅游翻译对译者的要求
3.应用：旅游翻译的基本原则和策略
4.分析：目的语读者对旅游文本的不同认知和审美期待
5.综合：影响译者翻译策略和方法选择的各种因素
6.评价：从功能对等的标准评价译文质量
第二章国内旅游英语翻译的问题及对策
（一）学习目标
1.一般了解：专有名词不统一、拼写不当、语法错误等硬性翻译问题
2.一般掌握：造成问题的根本原因
3.熟练掌握：语用不当、文化误解等软性和隐性翻译问题及应对策略
（二）考核内容
目前国内旅游翻译存在的一些普遍问题，掌握应对策略。
（三）考核要求
1.识记：旅游文本的类型
2.领会：目前旅游翻译存在的主要问题
3.应用：解决目前旅游英语翻译的途径
4.分析：问题产生的原因
5.综合：翻译方法和技巧的灵活运用
6.评价：从功能对等的标准评价译文质量
第三章旅游文本的翻译总论
（一）学习目标
1.一般了解：各种翻译方法的定义
2.一般掌握：各种翻译方法的适用范围
3.熟练掌握：运用不同翻译方法进行翻译
（二）考核内容
旅游文本翻译常用策略。
（三）考核要求
1.识记：各种翻译方法的定义
2.领会：不同翻译方法的适用范围
3.应用：具体翻译方法的运用
4.分析：源文本分析和译文案例分析
5.综合：翻译方法和技巧的灵活运用
6.评价：译文优劣点评分析
第四章旅游文本中的用词及其翻译
（一）学习目标
1.一般了解：旅游文本的用词特点
2.一般掌握：中、英旅游文本用词的差异性
3.熟练掌握：常用的词汇翻译技巧
（二）考核内容
使学生了解旅游文本的词汇特征，中英旅游文本词汇层面的差异，掌握词汇翻译技巧。
（三）考核要求
1.识记：词汇翻译技巧的定义
2.领会：中、英旅游文本词汇层面的差异性
3.应用：词汇翻译技巧进行旅游文本词汇翻译
4.分析：造成词汇层面差异性的深层次文化和美学原因
5.综合：翻译方法和技巧的灵活运用
6.评价：译文优劣点评分析
第五章旅游文本的句式特点及其翻译
（一）学习目标
1.一般了解：旅游文本的句法特征
2.一般掌握：中、英旅游文本在句式上的差异性
3.熟练掌握：中、英旅游文本互译句法层面的翻译方法
（二）考核内容
中、英旅游文本句式上的特点，掌握相应的翻译方法。
（三）考核要求
1.识记：句法翻译技巧的定义
2.领会：中、英旅游文本在句式上的差异性
3.应用：灵活运用句法层面的翻译方法进行翻译
4.分析：造成中英旅游文本句法层面差异性的深层次文化和美学原因
5.综合：翻译方法和技巧的灵活运用
6.评价：译文优劣点评分析
第六章旅游文本的时态和语态特点及其翻译
（一）学习目标
1.一般了解：英语旅游文本对现在时和被动句的偏好
2.一般掌握：中、英旅游文本时态和语态方面的差异性
3.熟练掌握：英汉旅游文本互译时语态的转换方法
（二）考核内容
中、英旅游文本时态和语态的差异性，以及相应的翻译方法。
（三）考核要求
1.识记：相关的翻译技巧名称及定义
2.领会：中、英旅游文本时态和语态方面的差异性
3.应用：灵活运用相关的翻译方法语态转换
4.分析：造成中英旅游文本时态、语态方面差异