联络口译课程考核大纲
（LiaisonInterpreting）
课程基本信息
课程编号课程学时：32
课程学分：2
一、课程的性质和地位
本课程为翻译专业二年级专业必修课，指外事联络和外事接待工作中的口译工作，覆盖迎送来宾、行程安排、商务访问、旅游接待、礼宾礼仪、会展会务、休闲娱乐、日常生活等方面的内容。通过学习本课程，学生可对联络口译有理论上的了解和实践上的尝试，旨在增强学生口译能力，丰富行业专业知识，重点训练学生在特定情境下完成口译工作任务的能力。通过学习本课程，学生可以提高双语转换能力，熟悉商务礼仪，掌握良好的沟通技巧和跨文化交际能力。
二、理论教学部分的考核目标
课程理论部分聚焦联络口译的职业准则、原则、译前准备、语篇类型、客户关系、非言语交际、困境的处理、文化差异、职业道德等，考察学生对联络口译基本理论知识及相关口译技能的理解与应用。
第一章旅游导览
（一）学习目标
1.一般了解：旅游文化知识
2.一般掌握：联络口译几大原则
3.熟练掌握：旅游导览的联络口译技能
（二）考核内容
旅游导览的联络口译技能
（三）考核要求
1.识记：相关词汇表达
2.领会：联络口译几大原则
3.应用：对话口译
4.分析：情景模拟
5.综合：旅游导览的联络口译技能
6.评价：译文输出质量
第二章饮食宴请
（一）学习目标
1.一般了解：饮食文化知识
2.一般掌握：联络口译的译前准备
3.熟练掌握：饮食宴请的联络口译技能
（二）考核内容
饮食宴请的联络口译技能
（三）考核要求
1.识记：相关词汇表达
2.领会：联络口译的译前准备
3.应用：对话口译
4.分析：情景模拟
5.综合：饮食宴请的联络口译技能
6.评价：译文输出质量
第三章展会开幕
（一）学习目标
1.一般了解：展会活动知识
2.一般掌握：联络口译中的语篇类型
3.熟练掌握：展会开幕的联络口译技能
（二）考核内容
展会开幕的联络口译技能
（三）考核要求
1.识记：相关词汇表达
2.领会：联络口译中的语篇类型
3.应用：对话口译
4.分析：情景模拟
5.综合：展会开幕的联络口译技能
6.评价：译文输出质量
第四章商贸洽谈
（一）学习目标
1.一般了解：贸易活动知识
2.一般掌握：商务谈判口译
3.熟练掌握：贸易洽谈的联络口译技能
（二）考核内容
贸易洽谈的联络口译技能
（三）考核要求
1.识记：相关词汇表达
2.领会：商务谈判口译
3.应用：对话口译
4.分析：情景模拟
5.综合：贸易洽谈的联络口译技能
6.评价：译文输出质量
第五章商务参观
（一）学习目标
1.一般了解：商务活动知识
2.一般掌握：联络口译中的客户关系
3.熟练掌握：商务参观的联络口译技能
（二）考核内容
商务参观的联络口译技能
（三）考核要求
1.识记：相关词汇表达
2.领会：联络口译中的客户关系
3.应用：对话口译
4.分析：情景模拟
5.综合：商务参观的联络口译技能
6.评价：译文输出质量
第六章出国考察
（一）学习目标
1.一般了解：考察活动知识
2.一般掌握：联络口译中的非言语交际
3.熟练掌握：出国考察的联络口译技能
（二）考核内容
出国考察的联络口译技能
（三）考核要求
1.识记：相关词汇表达
2.领会：联络口译中的非言语交际
3.应用：对话口译
4.分析：情景模拟
5.综合：出国考察的联络口译技能
6.评价：译文输出质量
第七章教育交流
（一）学习目标
1.一般了解：教育合作知识
2.一般掌握：联络口译中的理解
3.熟练掌握：教育交流的联络口译技能
（二）考核内容
教育交流的联络口译技能
（三）考核要求
1.识记：相关词汇表达
2.领会：联络口译中的理解
3.应用：对话口译
4.分析：情景模拟
5.综合：教育交流的联络口译技能
6.评价：译文输出质量
第八章学术研究
（一）学习目标
1.一般了解：学术文化知识
2.一般掌握：联络口译中困境的处理
3.熟练掌握：学术研究的联络口译技能
（二）考核内容
学术研究的联络口译技能
（三）考核要求
1.识记：相关词汇表达
2.领会：联络口译中困境的处理
3.应用：对话口译
4.分析：情景模拟
5.综合：学术研究的联络口译技能
6.评价：译文输出质量
第九章文化交流
（一）学习目标
1.一般了解：文化活动知识
2.一般掌握：联络口译中困境的处理
3.熟练掌握：文化交流的联络口译技能
（二）考核内容
文化交流的联络口译技能
（三）考核要求
1.识记：相关词汇表达
2.领会：联络口译中困境的处理
3.应用：对话口译
4.分析：情景模拟
5.综合：文化交流的联络口译技能
6.评价：译文输出质量
第十章体育活动
（一）学习目标
1.一般了解：奥运文化知识