基本信息
文件名称:“国际移民概论”课程案例教学法研究.pdf
文件大小:4.25 MB
总页数:5 页
更新时间:2025-03-08
总字数:约1.42万字
文档摘要

JIAOXUEYANJIU教学研究

“国际移民概论”课程案例教学法研究

文/刘宏斌

武张彦

自2019年教育部相继批准管理技术,具备国际视野并能

的不断深人和国际化水平的提

本科移民管理专业,“国际移民升,公安机关在移民管理、出够从社会学、政治学的视角研究

概论”就成为移民管理专业的必人境管理方面不断优化相关政分析移民与国家安全、移民与政

修课,由于课程建设时间较短,策、提升管理效率、加强国际治、移民与社会发展等前沿问题

其主要教学方法一一案例教学合作并应对多重挑战。我国参与的高素质移民管理人才。为契合

法面临着方式传统、深度不够以联合国移民事务和国际移民组这一专业建设目标,“国际移民

及学生学习积极性不高的问题。织的工作,推动全球移民治理体概论”课程建设应运而生。作

据此,对该课程教学中的案例系完善,主动承担国际责任;通为移民管理专业建设的基础以

教学法进行优化研究,并以此过“一带一路”倡议,与沿线国及移民管理知识理论体系的核

提升学生积极性,优化“国际移家在移民管理、人才交流、文化心与基础内容,“国际移民概论”

民概论”课程教学效果,推进融合等方面开展广泛合作,与多课程基于剖析国际移民的发展

移民管理专业建设。个国家签署了移民管理和合作变化趋势和内在规律,探讨国

一、“国际移民概论”课程方面的双边协议,致力于保障合际移民可能产生的影响,总结国

简介法移民、保护移民权益并且打击际社会关于移民管理的经验教

(一)诊训,契合移民管理专业建设方

课程建设背景非法移民活动。

据《世界移民报告2022》随着科技进步与社会发展,向,满足移民管理专业学科发展

数据统计,2020年,世界上大需求。

移民管理实务不断面临新情况、

约有2.81亿国际移民,相当于课程建设要求

遇到新问题、需要新人才。2019(二)

年3月,教育部将移民管理专“国际移民概论”课程在教

全球人口的3.6%。在全球化逐

渐深人的影响下,国际社会交流业列人普通高等学校专业目录。学过程中系统性地探讨研究移8

日益密切,人员流动更加频繁。2021年12月,经教育部批准,民管理领域的理论知识,明确

国际移民现象不仅与国际政治中国人民公安大学开设移民管国际移民的概念、类型、动因、

局势、经济发展、社会结构等多理专业。移民管理旨在专业培养影响,以及国际社会和主权国

方面关联密切,同样对各国的文深人了解移民管理的基本原理、家的移民政策和管理模式,总

化交流、人口结构等方面产生深历史与现状,学习掌握并能在实结国际社会关