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文件名称:特殊儿童学习障碍的成因分析论文.docx
文件大小:17 KB
总页数:8 页
更新时间:2025-03-17
总字数:约3.53千字
文档摘要
特殊儿童学习障碍的成因分析论文
摘要:本文旨在深入分析特殊儿童学习障碍的成因,以期为特殊教育工作者、家长和相关政策制定者提供参考。本文从两个角度出发,分别探讨了生物学因素和环境因素对特殊儿童学习障碍的影响,并提出了针对性的解决措施。
关键词:特殊儿童,学习障碍,成因分析,生物学因素,环境因素
一、引言与背景
(一)生物学因素
1.遗传因素
遗传因素是导致特殊儿童学习障碍的重要原因之一。研究发现,一些学习障碍具有家族聚集现象,如阅读障碍、书写障碍等。这些障碍可能由基因突变或基因多态性引起,导致特殊儿童在大脑发育过程中出现异常,进而影响其学习能力的形成和发展。
2.神经生物学因素
特殊儿童学习