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校本化课程对学生学习兴趣的影响论文

摘要：本文旨在探讨校本化课程对学生学习兴趣的影响，分析校本化课程的实施现状及其对学生学习兴趣的促进作用。通过文献分析、实证研究等方法，本文得出校本化课程在提高学生学习兴趣方面具有显著效果的结论，为我国教育改革和课程建设提供参考。

关键词：校本化课程；学生学习兴趣；影响；教育改革

一、引言

（一）1.校本化课程的背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，校本化课程作为一种新型的课程模式，逐渐受到广泛关注。校本化课程是指学校根据自身特点和需求，结合国家课程标准和地方课程要求，自主研发、实施和评价的课程。其背景主要包括：一是教育改革的客观要求，要求学校具有课程自主