破局与重塑：农村初中思想品德课教学现状的深度剖析与变革路径

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育体系中，初中思想品德课作为一门重要的基础性课程，对于学生的成长与发展具有不可替代的作用。尤其是在农村地区，初中思想品德课教学承担着更为关键的使命，它不仅是素质教育的重要组成部分，更是塑造学生正确价值观的关键环节。

从素质教育的维度来看，初中思想品德课是实现素质教育目标的重要途径。素质教育强调培养学生的全面素质，涵盖思想道德、科学文化、身体心理等多个层面。其中，思想道德素质处于核心地位，它为学生其他素质的发展提供价值导向和动力支撑。初中思想品德课通过系统的课程设置和教学活动，引导学生树立正确的