小学道德与法治议题式教学在提高学生道德责任感中的实践研究论文

摘要：本文以小学道德与法治议题式教学为研究对象，旨在探讨其在提高学生道德责任感中的实践策略与效果。通过分析小学道德与法治议题式教学的现状，提出问题，并从两个维度进行深入剖析，为我国小学道德与法治教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学道德与法治；议题式教学；道德责任感

一、问题的提出

（一）小学道德与法治议题式教学在提高学生道德责任感中的重要性

1.内容：在当前社会背景下，培养学生的道德责任感已经成为我国教育的重要任务。小学道德与法治议题式教学作为一种新型的教学方法，将道德与法治教育融入具体议题中，有助于激发学生的学习兴趣，引导学