《新媒体文案写作》教学大纲
课程编号
英文名称：Newmediacopywriting
学分：2
学时：总学时48学时，其中理论16学时，实践32学时
先修课程：艺术设计概论、中外设计史
课程类别：专业拓展选修课程
授课对象：视觉传达设计专业学生
教学单位：艺术学院
修读学期：第6学期
一、课程描述和目标
新媒体文案写作是本专业的一门重要的专业选修课程。通过本课程的学习，使学生掌握
新媒体文案创作与传播的基础知识和基本理论，熟悉新媒体文案的创作的基本流程和基本方
法，了解传播的规律和新媒体对文案的相关要求。从而提高学生的创新能力及对新媒体的关
注度和敏感度，有助于学生毕业后能够更好的立足于社会，服务于社会，促进学生就业。
课程目标1：通过本门课程的教学，了解新媒体及新媒体文案的概念及特点。在此基础
上，熟悉新媒体文案的岗位要求以及职业能力素养。
课程目标2：通过本门课程的教学，不仅掌握新媒体环境下文案撰写的基础知识和写作
要点，而且能够灵活运用不同文体的写作风格和撰写技巧。
课程目标3：通过本门课程的教学，新媒体文案写作能力有较大的提升，文笔流畅且具
备一定的文学修养。具备良好的协作精神和创新意识，能适应当下复杂多变的新媒体环境。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点课程目标权重
4-1：具有较强的设计艺术素养、设计鉴赏能力和设计表达能
课程目标1H
力
4-2：具有搜集、整理市场信息并进行设计决策的能力课程目标2H
5-1：具有良好的语言表达、设计业务沟通与信息获取能力，
具有良好的团队合作精神和一定的设计项目组织协调管理能课程目标3H
力
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标
1.新媒体及新媒体文案的概念
2.新媒体文案的特点
3.新媒体文案的类型
重、难点：让学生对新媒体文案写作
集中讲授
第一章和文学类写作加以区分，并在课上通
课堂讨论
1新媒体文案认过大量的练习，让学生掌握如何将产2+4课堂目标1、2
设计实践
知品和服务自然地融入到新媒体文案
个体指导
作品中去。
德育：了解利用新媒体传播中国优秀
传统文化所取得的巨大成就，倡导新
媒体文案创作与时俱进。
1.新媒体文案的岗位要求
2.新媒体文案的职业能力素养
集中讲授
第二章重、难点：让学生了解要应聘新媒体