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文档摘要

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教育公平视角下农村学生上重点大学政策的社会学剖析

一、引言

1.1研究背景与问题提出

高等教育作为社会流动的重要通道，一直备受关注。在中国，农村学生上重点大学的比例变化不仅反映了教育公平的状况，也与社会结构的变迁紧密相连。

回顾历史，在改革开放初期，中国高校招生政策秉持平等原则，农村学生与城市学生在招生比例上并无显著差异。然而，随着社会的发展和政策的调整，这一情况逐渐发生变化。20世纪90年代以来，清华大学、北京大学、北京师范大学等国家重点大学招收的新学生中，农村学生的比例呈下降趋势。例如，清华大学2000年农村学生的比例为17.6％，比1990年减少4.1个百分点；北京