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文档摘要

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建筑室内设计专业现代学徒制人才培养模式研究

现代学徒制是旨在深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式，是通过学校、企业深度合作，教师、师傅联合传授，对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。2017鄂尔多斯职业学院与4家装饰企业开展校企合作，在企业建立以现代学徒制培养为主的学习园地，积极探索实践校企“双主体”育人机制。实施“三岗轮训、能力进阶”现代学徒制人才培养模式，实践由“营销岗、设计岗、施工监理岗3环节阶段性轮岗学习；实现由初级助理设计师、中级助理设计师、设计师三进阶岗位培养”。

学徒培养模式为学校1.5年+学徒制1.5年。校企构建基于职业岗位工作过程的