第三章产业区位选择-学习主题02-工业区位因素与工业布局-高一地理湘教版2019必修第二册大单元学习方案（说课稿+导学案）
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
第三章产业区位选择-学习主题02-工业区位因素与工业布局-高一地理湘教版2019必修第二册大单元学习方案（说课稿+导学案）
设计意图
本章节旨在引导学生深入理解工业区位选择的重要性，通过分析工业区位因素与工业布局的关系，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。通过本章节的学习，学生能够掌握工业区位选择的基本原则，了解不同类型工业的布局特点，为后续学习区域经济发展奠定基础。
核心素养目标分析
本章节旨在培养学生的地理学科核心素养，包括人地协调观、综合思维和区域认知。学生将通过分析工业区位因素，提高对区域工业布局与人地关系协调的认识，锻炼综合分析工业区位选择的能力，并学会从区域视角理解工业布局的空间分布规律。
教学难点与重点
1.教学重点
-工业区位因素的理解：重点讲解影响工业区位选择的自然因素（如原料、能源、水源）、社会经济因素（如劳动力、市场、交通运输）和技术因素（如技术装备、研发能力）。
-工业布局类型分析：强调不同类型工业（如重工业、轻工业、高新技术产业）的布局特点及其对区域发展的影响。
2.教学难点
-工业区位选择综合分析：难点在于如何将多种区位因素综合起来进行判断，例如，在原料导向型工业和劳动力导向型工业之间进行权衡。
-工业布局动态变化：理解工业布局随时间、技术进步和市场需求变化而调整的复杂性，如传统工业区向高新技术产业区的转型。
-案例分析：学生在分析具体案例时，可能难以准确判断各区位因素的重要性及其对工业布局的影响程度。
教学资源
-软硬件资源：地理信息系统（GIS）软件、地球仪、投影仪、电脑
-课程平台：地理教育网络平台、学校地理教学资源库
-信息化资源：工业区位选择相关视频资料、工业布局地图、统计数据
-教学手段：多媒体课件、案例分析、小组讨论、实地考察
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
-利用多媒体展示不同地区的工业布局图片，引导学生观察并思考工业布局与地理环境的关系。
-提问：同学们，你们知道工业区位选择的重要性吗？工业布局会受到哪些因素的影响？
-引出课题：今天我们将学习第三章产业区位选择中的工业区位因素与工业布局。
2.讲授新知（20分钟）
-工业区位因素介绍
1.自然因素：展示不同地区的原料、能源、水源分布图，讲解其对工业区位选择的影响。
2.社会经济因素：分析劳动力、市场、交通运输等因素对工业区位选择的作用。
3.技术因素：介绍技术装备、研发能力等对工业区位选择的影响。
-工业布局类型分析
1.原料导向型工业：以钢铁工业为例，讲解其布局特点及对区域发展的影响。
2.劳动力导向型工业：以纺织工业为例，分析其布局特点及对区域发展的影响。
3.高新技术产业：以电子信息产业为例，探讨其布局特点及对区域发展的影响。
-工业布局动态变化
1.介绍工业布局随时间、技术进步和市场需求变化而调整的案例。
2.分析传统工业区向高新技术产业区的转型过程。
3.巩固练习（10分钟）
-分组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：
1.如何综合分析工业区位因素？
2.工业布局动态变化的原因有哪些？
-案例分析：展示一个具体的工业布局案例，让学生分析其中的区位因素及布局特点。
4.课堂小结（5分钟）
-回顾本节课所学内容，强调工业区位选择的重要性及影响因素。
-总结工业布局类型及其对区域发展的影响。
5.作业布置（5分钟）
-阅读课本相关内容，思考以下问题：
1.工业区位选择的原则有哪些？
2.如何根据区位因素进行工业布局？
-完成课后练习题，巩固所学知识。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料
-《工业区位选择的经济学分析》：介绍工业区位选择的经济学理论，包括规模经济、范围经济、运输成本等概念，帮助学生从经济角度理解工业区位选择。
-《全球产业布局变迁》：分析全球产业布局的变迁趋势，探讨全球化背景下工业区位选择的新特点。
-《中国工业布局与区域发展战略》：研究中国工业布局的历史变迁，以及区域发展战略对工业区位选择的影响。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究
-学生可以查阅相关书籍和资料，深入了解工业区位选择的案例研究，如硅谷高新技术产业区的形成和发展。
-组织学生进行小组合作，分析某一地区工业布局的特点，并探讨其背后的区位因素。
-布置课后作业，要求学生根据所学知识，选择一个感兴趣的地区或产业，研究其工业区位选择的原因和影响。
-鼓励学生利用网络资源，了解最新的工业区位选