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文档摘要

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摘要

动词是汉语学习和词典编纂的一大难点，语义上具有非自足性，意义的完整

展现需要借助其他语义成分，意义较为抽象，放置类动词所表述的放置动作更是

涉及到三个语义成分。《当代汉语学习词典》（以下简称《学习词典》）是近年

来出版的汉语学习词典，体现了张志毅先生的词典学和词汇学思想，是张志毅先

生理念演绎辞书的成功实践和探索。本文将放置类动词和《学习词典》释义内容

结合，将词典中放置类动词为研究对象，以客观的词义分析为评价标准，考察词

典的释义内容并提出相应建议，以期能够对词典修订以及学习词典研究有所帮