物联网应用技术专业
技能考核标准及题库
目录
一、专业名称3
二、考核目标3
三、考核内容3
四、评价标准8
五、考核方式9
六、附录10
XXXX职业技术学院学生专业技能考核标准
一、专业名称
1.专业名称:物联网应用技术（专业代码：510102）
2.适用对象：高职全日制在籍毕业年级学生
二、考核目标
本专业技能考核标准立足于物联网应用技术的基础知识、基本技能点，根据
物联网应用技术专业与行业对接的特点，有针对性地设置物联网应用的行业领域
进行模块设计，抽查内容包括物联网数据感知、单片机处理、综合应用三层。数
据感知模块主要考查被抽查学生对CC2530技术与应用，I/O端口的使用方法、IAR
软件使用、内部定时/计数器、按键控制等基本技能;单片机处理模块抽查主要考
查学生单片机应用与开发能力，包括基础知识、编程技能、调试技能、应用设计
能力以及综合能力等方面，要求学生具备proteus仿真软件使用、电路连接、Keil
uVision.5程序编写、调试等技能;综合应用模块要求学生根据专业实际，选用一
种高级语言，根据试题按照企业的操作规范独立完成程序设计和功能实现，要求
学生在设计及操作过程中体现良好的职业精神与职业素养。
三、考核内容
模块一:感知模块
数据感知模块主要考查被抽查学生对传感器知识与技能、CC2530单片机技术
与应用，I/O端口的使用方法、利用IAR软件实现外部中断、内部定时/计数器、
串口通信和AD转换模块的使用等基本技能。感知模块的主要技能考核点具体如
下:
1．寄存器的使用编号:J-1-O1
基本要求:
(1）技能要求
要求学生能够选择和使用设备，按要求进行导线的连接，具备数字电路识读
和分析能力，具备安全用电相关知识。能够结合数字电路的输入、输出进行端口
的设置，借助ZigBee模块的芯片手册，利用IAREmbeddedWorkBench实现输入、
输出的控制功能。
(2）操作规范及职业素养要求
符合企业基本的6S（整理、整顿、清扫、清洁、修养、安全）管理要求。能
够按要求进行仪器、工具的定置和归位（并做好记录），工作台保持清洁，及时
清扫(或集中归置）废弃物及杂物等。符合企业操作工的基本素养要求，体现良
好的习惯，能严格遵循检验流程、识别元器件的种类、识读元器件的主要技术指
标、检测元器件的电气性能，能严格按照规范操作。
2．定时器的使用编号:J-1-O2
基本要求:
(1)技能要求
要求学生能够选择和使用设备，按要求进行导线的连接，具备数字电路识读
和分析能力，具备安全用电相关知识。能够掌握时序的概念，借助ZigBee模块
的芯片手册，利用IAREmbeddedWorkBench实现灯光闪烁定时的功能。
(2）操作规范及职业素养要求
符合企业基本的6S整理、整顿、清扫、清洁、修养、安全）管理要求。能
够按要求进行仪器、工具的定置和归位（并做好记录)，工作台保持清洁，及时
清扫(或集中归置）废弃物及杂物等。符合企业操作工的基本素养要求，体现良
好的习惯，能严格遵循检验流程、识别元器件的种类、识读元器件的主要技术指
标、检测元器件的电气性能，能严格按照规范操作。
3．外部中断的使用编号:J-1-03
基本要求:
(1）技能要求
要求学生能够选择和使用设备，按要求进行导线的连接，具备数字电路识读
和分析能力，具备安全用电相关知识。能够掌握外部中断实现的方法，借助ZigBee
模块的芯片手册，利用IAREmbeddedWorkBench和外部中断翻转LED灯的状态。
(2）操作规范及职业素养要求
符合企业基本的6S（整理、整顿、清扫、清洁、修养、安全）管理要求。能
够按要求进行仪器、工具的定置和归位（并做好记录），工作台保持清洁，及时
清扫(或集中归置）废弃物及杂物等。符合企业操作工的基本素养要求，体现良
好的习惯，能严格遵循检验流程、识别元器件的种类、识读元器件的主要技术指
标、检测元器件的电气性能，能严格按照规范操作。
4．数制的转换功能编号