基本信息
文件名称:《互联网产品开发》教学教案.docx
文件大小:163.95 KB
总页数:16 页
更新时间:2025-03-17
总字数:约5.85千字
文档摘要

《互联网产品开发(微课版)》

配套教学教案

项目一

课时内容

项目一认识互联网产品

授课时间

180分钟

课时

4

教学目标

【知识目标】

1.?了解互联网产品的含义。

2.?了解互联网产品的发展历程。

3.?了解互联网产品的分类。

4.?掌握互联网产品的特点。

5.?理解互联网产品的未来发展趋势。

6.?能够理解互联网产品经理的工作职责和内容。

【技能目标】

1.?能够说出互联网产品的含义和特点。

2.?能够说出互联网产品的类别。

3.?能够描述互联网产品的发展趋势。

4.?能够理解互联网产品经理的能力要求。

教学重点

?互联网发展历程及不同时期产品特点。

?理解互联网产品经理的工作职责和内容。

教学难点

理解互联网产品经理的工作职责和内容。

教学设计

教学思路:通过大量互联网产品案例分析让学生理解互联网产品的特点,未来发展趋势等。通过招聘信息整理、搜集资料理解互联网产品经理的工作职责和能力要求。

教学手段:案例分析、理论讲解、小组讨论

3、教学资料及要求:准备微课视频、课件、案例、过关测验、拓展阅读材料等。

教学内容

讨论问题:1、你常用的互联网产品是什么?你认为什么是互联网产品?这类产品有什么特点?

2、互联网产品经理的工作职责是什么,具备什么技能才能胜任这份工作?

内容大纲:具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。

项目一认识互联网产品

任务一了解互联网产品

一、了解互联网产品的概念

二、了解互联网产品的分类

三、了解互联网产品的特点

四、熟悉我国互联网的发展历程

五、了解互联网产品的发展历程

六、理解互联网产品的发展趋势

任务二认识互联网产品经理

一、产品经理的起源

二、互联网产品经理的定义

三、互联网产品经理的划分

任务三了解互联网产品经理的工作职责和能力要求

互联网产品经理的工作职责

互联网产品经理的能力要求

项目小结

过关测验

拓展阅读

小结

1、熟悉互联网发展历程及不同时期的互联网产品特点。

2、理解互联网产品经理的工作职责和内容。

项目二

课时内容

项目二熟悉互联网产品开发流程与工具

授课时间

180分钟

课时

4

教学目标

【知识目标】

1.了解互联网产品开发的流程。

2.理解互联网产品开发各环节的含义。

3.了解常用的互联网产品开发工具。

【技能目标】

1.能够说出互联网产品开发的流程。

2.能够使用常用的互联网产品开发工具。

3.掌握AxureRP11软件的使用方法。

教学重点

?互联网产品的开发流程

教学难点

软件AxureRP11的使用方法

教学设计

教学思路:通过理论讲解阐述互联网产品开发的流程,明晰各环节的含义和不同环节之间的关系。通过软件实操掌握AxureRP11软件的使用方法。

2、教学手段:理论讲解、软件实操。

3、教学资料及要求:准备微课视频、课件、案例、过关测验、拓展阅读材料等。

教学内容

讨论问题:1、一款互联网产品从最初的想法,到我们能够下载使用,需要经过哪些流程?

2、你知道的互联网产品开发用到的软件有哪些?

内容大纲:具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。TOC\o1-3\n\h\z\u

任务一熟悉互联网产品开发流程

一、产品构想

二、产品需求分析

三、产品规划

四、产品原型设计

五、产品开发和测试

六、产品发布和推广

七、产品迭代

任务二了解互联网产品开发常用工具

一、纸和笔

二、Word

三、Visio

四、AxureRP11

任务三掌握AxureRP11的使用方法

一、AxureRP11的安装与汉化

二、AxureRP11的主要功能

三、AxureRP11的工作界面

四、自定义工作界面

五、使用AxureRP11的帮助资源

项目小结

过关测试

拓展阅读

小结

了解互联网产品的开发流程。

理解互联网产品的开发流程各环节的含义。

掌握AxureRP11的使用方法。

项目三

课时内容

项目三开启产品需求分析

授课时间

360分钟

课时

8

教学目标

【知识目标】

1.了解互联网产品需求。

2.掌握市场分析的方法。

3.掌握用户分析方法。

4.掌握竞品分析方法。

【技能目标】

1.能够运用PEST、SWOT、SPAN模型进行市场分析。

2.能够运用访谈法和调研问卷法进行用户分析。

3.能够进行竞品分析。

4.能运用KANO模型对产品需求进行筛选并确定优先级。

5.能够撰写商业需求文档和市场需求文档。

教学重点

?选取合适的模型进行需求分析

?对产品需求进行筛选并确定优先级

?撰写商业需求文档和市场需求文档

教学难点

选取合适的模型进行需求分析

教学设计

1、教学思路:通过三种渠道获取需求,并结合产品目标进行需求筛选和优先级排序,能够