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文件名称:数智赋能下课程评价的策略与操作路径.docx
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总页数:119 页
更新时间:2025-03-19
总字数:约5.75万字
文档摘要

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数智赋能下课程评价的策略与操作路径

说明

课程评价和教学设计的深度融合将是未来教育发展的重要趋势。传统的课程评价往往是独立于教学过程的环节,评价结果对教学设计的反作用较小。而在未来,课程评价将成为教学设计的一个重要组成部分,教师将通过持续的课程评估来反向调整和优化教学内容、教学方式和教学策略。通过与教学设计的融合,课程评价不仅仅是对学生成绩的测量工具,更是教学改进和教育质量提升的重要依据。

数智赋能课程评价是基于数字技术与智能化工具构建的课程评估体系。其不仅关注传统课程评价中的教师授课质量、学生学习效果等方面,还扩展到对课程目标达成度、学习者个