高教学刊
2024年8期JournalofHigherEducation思政研究
DOI10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.08.046
马克思主义美学融入高校思政教育工作研究
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，
刘振霞史圣洁
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太原理工大学太原030000）
摘要传统思政课堂教育模式下，思政教学模式单一，大学生非自愿接受思政教育，学生思想多样凸显，是造成高校思政教育
滞后性、无性的根本原因。据相关教育部门要求尽快改变这一教学状况。交叉学科研究的兴起成熟为思政教育工作者提供明确思
路，将马克思主义美学与高校思政课堂相融合。该文基于马克思主义美学思想理论，从社会、学生、教师三个维度科学分析马克思主义
美学融入高校思政教育的实践意义，两者相融合的相关研究，并给可行性建议对策。
关键词马克思主义美学；高校；思政教育；教育工作；融入
中图分类号院G641文献标志码院A文章编号院2096-000X渊2024冤08-0189-04
Abstract:Underthetraditionalideologicalandpoliticalclassroomeducationmodel,theideologicalandpoliticalteachingmodel
issingle,theuniversitystudentinvoluntarilyacceptstheideologicalandpoliticaleducation,thestudentthoughtdiversification
highlights,whichisthebasicreasonthatcausesthelagandinvalidityofideologicalandpoliticaleducationincollegesand
universities.Accordingtotherelevanteducationdepartmentrequirements:changetheteachingsituationassoonaspossible.Therise
andmaturityofcross-disciplinaryresearchhasprovidedclearthinkingforideologicalandpoliticaleducators,whichintegratesMarxist
aestheticswithideologicalandpoliticalclassesincollegesanduniversities.BasedonthetheoryofMarxistaesthetics,thispaper
analyzesthepracticalsignificanceoftheintegrationofMarxistaestheticsintoideologicalandpoliticaleducationincollegesand
universitiesfromthreedimensions:society,studentsandteachers,andgivingfeasiblesuggestionsandcountermeasures.
Keywords:Marxistaesthetics;collegesanduniversities;ideologicalandpoliticaleducation;educationalwork;integration