Unit5CelebrationsLanguagePracticeVocabularyEverydayisagoodday.Thereissomethingtolearn,tocareandtocelebrate.每一天都是美好的，都有值得去学习、去关爱、去庆祝的事物。

Learningobjectivesknowledgeobjectivesabilityobjectivesemotionalobjectives掌握现在完成时的用法区别havebeento和havegoneto区别现在完成时和一般过去时

现在完成时Vocabulary1.2.Content3.4.HomeworkWarmingup

WarmingupPart1Everydayisagoodday.Thereissomethingtolearn,tocareandtocelebrate.每一天都是美好的，都有值得去学习、去关爱、去庆祝的事物。

Warmingup比较句子，注意动词Youwilllearnandpracticeyourskillsinthetrainingcenter.Whenwillthecompetitionbegin?Whatareyougoingtodoafterthat?Iamgoingtowatchit.Shallwegotogether?Thesingingclubisholdingacompetitionthisafternoon.FTClothingandABCShoppinghavebeenbusinesspartnersforovertenyears.Haveyoubeentoawelcomepartybefore?Yoursupporthasplayedanimportantroleinourcompany’sgrowth.Readthesentences，payattentiontotheWordsinitalics

时态是一种动词形式，用以表示不同的时间与方式。主要分为以下几大类：一、一般现在时：主语+动词原形（当主语为第三人称单数时，动词要变为相应的第三人称单数形式）。二、一般过去时：主语+动词的过去式。三、一般将来时：will/shall+动词原形。begoingto+动词原形。四、现在进行时：主语+be动词+现在分词。五、过去进行时：主语+was/were+现在分词。六、将来进行时：主语+willbe+现在分词。七、现在完成时：主语+have/has+过去分词。八、过去完成时：主语+had+过去分词。时态：时间和动词的状态

现在完成时Part2

Lead-in---Haveyouhadyourbreakfastyet?你吃早饭了吗？----Yes,Ihave.I’mfull.I’mnothungrynow.是的，吃过了。我很饱，我现在不饿。现在完成时---一种表示过去与现在之间联系的时态。

一般将来时在英语时态中，“时”指动作发生的时间，“态”指动作的样子和状态。定义：过去的动作或状态持续到现在，或对现在造成的影响，可能持续发生下去。

一、构成方式1.现在完成时态的结构主语+have/has+动词过去分词现在完成时---Ihavefinishedmyhomework.（我已经完成了作业。）---Shehaslivedhereforfiveyears.（她已经在这里住了五年了。）“住了五年”是从过去开始的，但这个动作一直延续到现在，并且可能还会继续住下去，所以这个动作与现在相关。作业是过去完成的，但它的结果影响到了现在：不用做了。理解，现在完成时的时间1.动作在过去的某个时间发生，但具体时间不重要。2.这个动作对现在产生了影响或与现在有联系。

二、现在完成时的用法现在完成时态在英语中有4种常见用途：(1)?表示已经完成的动作，但影响仍在：Ihaveeatendinner.（我已经吃过晚饭了。)虽然晚饭是在过去吃的，但这个动作影响了现在：我不饿了。(2)?表示从过去持续到现在的状态：Shehaslivedhereforfiveyears.（她在这里已经住了五年。）动作从5年前开始，现在依然在进行。现在完成时时

现在完成时(3)?表示过去的经历：IhavebeentoS