基本信息
文件名称:营养卫生学课件.ppt
文件大小:675.5 KB
总页数:56 页
更新时间:2025-03-18
总字数:约7.34千字
文档摘要

第十章营养与疾病;营养缺乏病:

蛋白质-能量营养不良

VA缺乏

VD缺乏

VB1

VB2

VC

叶酸

硒;;膳食、营养与肥胖

肥胖:是指人体脂肪的过量储存,表现为脂肪细胞增多和细胞体积增大,即全身脂肪组织块增大,与其它组织失去正常比例的一种状态。

;肥胖定义、诊断

正常成年男子脂肪占体重约15%,女子占22%

如男子>25%,女子>35%?肥胖

肥胖(obesity)是脂肪的过量储存

;身高标准体重法

WHO极力推荐,文献中最常见;体质指数(BMI)

国外认为更能反映体脂↑的百分含量

主要用于衡量肥胖程度,不一定适于评价发育水平;肥胖的发生机制、影响因素及分类

肥胖发生的内因主要是指肥胖发生的遗传生物学基础。

肥胖发生的外因主要是指社会因素、饮食因素和行为心理因素。

肥胖按发生的原因分为遗传性肥胖、继发性肥胖和单纯性肥胖三大类。

;遗传因素

双亲均为肥胖者,子女中有70%-80%的人表现为肥胖,双亲之一(特别是母亲)为肥胖者,子女中有40%的人较胖。人群的种族、性别不同和年龄差别对致肥胖因子的易感性不同。研究表明遗传因素对肥胖形成的作用约占20%-40%。;;进食行为也是影响肥胖症发生的重要因素。不吃早餐常常导致其午餐和晚餐时摄入的食物较多,而且一日的食物总量增加。快餐食品因其方便、快捷而受人们青睐,但快餐食品往往富含高脂肪和高能量,而其构成却比较单调,经常食用会导致肥胖,并有引起某些营养素缺乏的可能。胖人的进食速度一般较快;而慢慢进食时,传入大脑摄食中枢的信号可使大脑做出相应调节,较早出现饱足感而减少进食。此外,不良进食行为习惯,如经常性的暴饮暴食、夜间加餐、喜欢零食,尤其是感到生活乏味或在看电视时进食过多零食,是许多人发生肥胖的重要原因。;肥胖对儿童健康的危害

肥胖症对儿童的身心健康带来了许多不良的影响,①对心血管系统的影响,肥胖可导致儿童血脂浓度增加、血压增高。

②对呼吸系统的影响,肥胖症能导致混合型肺功能障碍。

③对内分泌系统与免疫系统的影响。

④队体力智力、生长发育的影响。

根据脂肪的分布,???胖有向心性肥胖(以腹部肥胖为主)和下身肥胖(以臀部和大腿肥胖为主),前者患糖尿病和心血管病的危险性增加。

肥胖治疗原则是达到能量平衡、促进脂肪分解。其方法控制总热能摄入,加强体育锻炼。;营养卫生学3;肥胖的预防措施

控制热能摄取量:进食不要太快;定时进餐;不吃零食;不挑食;少喝软饮料、酒类;少食脂肪高的食品。

坚持体育运动锻炼:每天坚持进行30-60min的低强度有氧运动如散步、骑自行车、慢跑、游泳、打太极拳等,促进身体多余的脂肪消耗。;1.膳食治疗

限制能量摄入:以保证机体能从事正常的活动为原则,能量控制在800-1000kcal/天。能量限制应逐渐降低,避免骤然下降。

适当增加蛋白质供能比例:由于限制膳食能量的供给,不仅会促使体脂消耗的增加,还会造成机体组织蛋白的消耗,因此低能膳中的蛋白质比值必须予以提高;但另一方面,蛋白质作为能源物质之一,摄入过多同样引起肥胖,同时还会导致肝、肾机能不可逆的损伤,所以低能膳中蛋白质的供给量不可过高。对于采用低能膳的肥胖者,其食物蛋白的供能量当控制在占膳食总能量的20~30%为宜。

;限制碳水化物:正常情况下,由其供能比例为55~70%。由于碳水化物饱食感低,可引起食欲增加,而肥胖者又常有食欲亢进现象,若为其所提供的低能膳食中碳水化物的比例仍按正常要求,甚至高于正常要求,那么,患者必将难以忍受;另一方面,为了防止酮病的出现和负氮平衡的加重,以及为了维护神经系统正常能量代谢的需要,对碳水化物的限制又不可过分苛求。因此,既要降低其比例而又不可过分降低;其供能量以控制在膳食总能量的40~55%为宜。;限制脂肪:过多脂肪的摄入会引起酮病,这就要求在限制膳食能量供给的时候,必须将膳食脂肪的供给量也加以限制;而另一方面,又因膳食脂肪具有较强的饱腻作用,能使食欲下降。为使膳食含能量较低而耐饿性又较强,则又不可对膳食脂肪限制过分苛求。所以,肥胖者膳食脂肪的供能量以控制在占膳食总能量的25-30%为妥;任何过高或过低的脂肪供给都是不可取的。;限制低分子糖、饱和脂肪酸和酒精性饮料摄入:低分子糖类食品(如蔗糖、麦芽糖、糖果、蜜饯等)、饱和脂肪类食品(如肥肉、猪牛羊油、椰子油、可可油等)和酒精饮料,往往都是一些能量密度高而营养成分含量少的食品,它们给机体提供的只是些“空白能量”,而这恰恰正是肥胖者所最为忌讳的。

烹调方法及餐次:宜采用蒸、煮、烧、烤等烹调方法,忌用油煎、油炸的方法。餐次以三餐或更多为好。

其它原则:必须按正常标准要求,保证膳食有足够而平衡的维生素和矿物质供应。

;2.运动

长期低强度的运动(如散步)与高强度运动一样有效