2025年中学教师资格考试《综合素质》考前押题密卷（含答案）之学生心理辅导与沟通技巧
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、学生心理辅导与沟通技巧
要求：根据给出的情境，运用所学的心理辅导与沟通技巧，分析并回答问题。
1.小明是一位即将进入初中的学生，最近他感到焦虑不安，担心自己不能适应新的学习环境。以下是小明在与老师沟通时可能提到的一些情况，请根据这些情况，分析小明可能的心理状态，并给出相应的心理辅导与沟通技巧。
（1）小明说：“我担心自己在新学校里找不到朋友。”
（2）小明说：“我害怕上课时回答问题出错，被同学笑话。”
（3）小明说：“我不擅长体育，担心在体育课上表现不好。”
（4）小明说：“我听说新学校的老师很严厉，我很害怕。”
（5）小明说：“我不知道如何与同学交往，担心自己会孤独。”
请根据以上情况，分析小明可能的心理状态，并给出相应的心理辅导与沟通技巧。
2.小丽是一位即将参加中考的学生，最近她在学习上遇到了困难，感到压力很大。以下是小丽在与老师沟通时可能提到的一些情况，请根据这些情况，分析小丽可能的心理状态，并给出相应的心理辅导与沟通技巧。
（1）小丽说：“我觉得自己学习很吃力，成绩一直上不去。”
（2）小丽说：“我经常感到焦虑，担心考不上理想的高中。”
（3）小丽说：“我害怕失败，不敢尝试新的学习方法。”
（4）小丽说：“我觉得自己没有竞争力，担心在考试中失利。”
（5）小丽说：“我晚上总是失眠，担心影响第二天的学习。”
请根据以上情况，分析小丽可能的心理状态，并给出相应的心理辅导与沟通技巧。
二、学生心理辅导与沟通技巧
要求：根据给出的情境，运用所学的心理辅导与沟通技巧，分析并回答问题。
3.小王是一位学习成绩优秀的学生，但他在班级中并不受欢迎。以下是小王在与老师沟通时可能提到的一些情况，请根据这些情况，分析小王可能的心理状态，并给出相应的心理辅导与沟通技巧。
（1）小王说：“我觉得自己很努力，但同学们都不理解我。”
（2）小王说：“我总是被同学们欺负，他们觉得我很奇怪。”
（3）小王说：“我害怕在课堂上发言，担心被同学们嘲笑。”
（4）小王说：“我觉得自己没有朋友，很孤独。”
（5）小王说：“我不愿意参加集体活动，因为我觉得自己不适合和大家一起玩。”
请根据以上情况，分析小王可能的心理状态，并给出相应的心理辅导与沟通技巧。
4.小张是一位性格内向的学生，他在班级中表现平平。以下是小张在与老师沟通时可能提到的一些情况，请根据这些情况，分析小张可能的心理状态，并给出相应的心理辅导与沟通技巧。
（1）小张说：“我觉得自己不擅长与人交往，不知道如何融入集体。”
（2）小张说：“我不敢在课堂上回答问题，担心出错。”
（3）小张说：“我觉得自己没有特长，无法引起别人的注意。”
（4）小张说：“我不愿意参加集体活动，因为我害怕出丑。”
（5）小张说：“我觉得自己很平凡，没有价值。”
请根据以上情况，分析小张可能的心理状态，并给出相应的心理辅导与沟通技巧。
三、学生心理辅导与沟通技巧
要求：根据给出的情境，运用所学的心理辅导与沟通技巧，分析并回答问题。
5.小赵是一位即将升入高中的学生，最近他在学习上遇到了困难，感到迷茫和焦虑。以下是小赵在与老师沟通时可能提到的一些情况，请根据这些情况，分析小赵可能的心理状态，并给出相应的心理辅导与沟通技巧。
（1）小赵说：“我觉得自己基础知识不扎实，担心在高中学习跟不上去。”
（2）小赵说：“我害怕自己在新环境中无法适应，担心被同学排斥。”
（3）小赵说：“我觉得自己的学习方法不适合高中学习，不知道如何改进。”
（4）小赵说：“我不确定自己的兴趣和特长，担心选择错误的专业。”
（5）小赵说：“我担心自己的未来，害怕不能考上理想的高中。”
请根据以上情况，分析小赵可能的心理状态，并给出相应的心理辅导与沟通技巧。
6.小钱是一位学习成绩优秀的学生，但他在人际关系方面存在问题。以下是小钱在与老师沟通时可能提到的一些情况，请根据这些情况，分析小钱可能的心理状态，并给出相应的心理辅导与沟通技巧。
（1）小钱说：“我觉得自己很优秀，但同学们都不认可我。”
（2）小钱说：“我害怕在课堂上发言，担心被同学们嘲笑。”
（3）小钱说：“我不愿意参加集体活动，因为我害怕出丑。”
（4）小钱说：“我觉得自己很孤独，没有朋友。”
（5）小钱说：“我不擅长与人交往，不知道如何处理人际关系。”
请根据以上情况，分析小钱可能的心理状态，并给出相应的心理辅导与沟通技巧。
四、学生心理辅导与沟通技巧
要求：分析以下情境，给出相应的心理辅导与沟通策略。
7.小李是一位初中生，他经常在课堂上表现出情绪波动，有时非常兴奋，有时又非常沮丧。以下是小李在与老师沟通时可能提