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1.大学生人格特点2.人格发展异常的表现与评估3.大学生人格完善的途径与方法CollegeStudentsMentalHealthEducation大学生心理健康教育教程第三章Collegestudentspersonality大学生人格塑造ContentsCollegeStudentsMentalHealthEducation大学生心理健康教育之大学生人格塑造(获奖课件)2
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本章知识导图气质、性格、行为人格大学生人格特点1.塑造什么？人格障碍[大学生人格塑造]2.1异常表现大学生常见偏差2.如何塑造？价值观塑造2.2途径方法思维方式习惯养成大学生心理健康教育之大学生人格塑造(获奖课件)3
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人格及大学生的人格特点Psychology大学生心理健康教程CollegeStudentsMentalHealthEducation大学生心理健康教育之大学生人格塑造(获奖课件)4
Summary-[概览]第一节人格定义第二节人格异常的表现第三节人格的完善目录Why?为什么关注人格We…我们的人格特点What?人格是什么大学生心理健康教育之大学生人格塑造(获奖课件)5
Whatispersonality人格是什么1CollegeStudentsMentalHealthEducation大学生心理健康教育之大学生人格塑造(获奖课件)6
第一节人格定义第二节人格异常的表现第三节人格的完善目录Personality人格的定义Persona人格源于拉丁文persona，原意为演员的面具。Psycology心理学认为，人格是一个人各种心理特征的总和，是源于个体的稳定行为方式和内部过程。参考文献：[美]JerryM.Burger著，陈会昌译，人格心理学[M]，北京：中国轻工业出版社，2010.大学生心理健康教育之大学生人格塑造(获奖课件)7
Camparison[辨析]第一节人格定义第二节人格异常的表现第三节人格的完善目录Temperament气质Character性格Behavior行为模式性格结构复杂，包含所有个性特征，是人格中的核心意义构成。行为模式往往是个体性格的外在表现。气质是性格的基础，遗传且较稳定。参考文献：胡凯主编，大学生心理健康教育[M]，长沙：湖南人民出版社，2009.大学生心理健康教育之大学生人格塑造(获奖课件)8
Personality-formation人格结构2CollegeStudentsMentalHealthEducation大学生心理健康教育之大学生人格塑造(获奖课件)9
Personality[人格]分析卡特尔认为人格可以分为“个别特质”和“共同特质”，亦即个体人格与社会人格，是个体人格的“个性”与“共性”。RaymondBernardCattell(1905-1998)第一节人格定义第二节人格异常的表现第三节人格的完善目录大学生心理健康教育之大学生人格塑造(获奖课件)10
Iceberg[冰山]理论第一节人格定义第二节人格异常的表现第三节人格的完善目录意识自我超我前意识潜意识本我大学生心理健康教育之大学生人格塑造(获奖课件)11
冰山理论与精神分析第一节人格定义第二节人格异常的表现第三节人格的完善目录潜意识人的性本能是人的心理活动的主要动力。人不是自己的主人。你越理性思考，越不是你自己。你放弃理性思考，停止一切理性思考，让头脑自动浮现一些场景、画面、词句，这样一些自动的浮现，反而是你真心的想法、你真心的愿望、你真心的冲动。——弗洛伊德参考