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职业教育医学生物技术专业教学资源库医学遗传学的研究方法和技术聊城职业技术学院张彦杰

职业教育医学生物技术专业教学资源库群体筛查法采用一种或几种高效、简便并有一定准确性的方法，对某一人群进行某种遗传病或性状的普查。这种普查需在一般人群和特定人群（例如患者亲属）中进行。

职业教育医学生物技术专业教学资源库家系调查法通过患者亲属发病率与一般人群发病率比较，从而确定该病与遗传是否有关。

职业教育医学生物技术专业教学资源库双生子法通过比较单卵双生和双卵双生某一性状（或疾病）的发生一致性，可以估计该性状（或疾病）发生中遗传因素所起作用的大小。一般可用发病一致率（同病率）来表示。

职业教育医学生物技术专业教学资源库种族差异比较种族是在繁殖上隔离的群体，也是在地理和文化上相对隔离的人群。各个种族的基因库（群体中包含的总的遗传信息）彼此不同。种族的差异具有遗传学基础。不同种族的肤色、发型、发色、虹蟆颜色、颧骨外形、身材等外部形态性状都显示出遗传学差异。它们之间在血型、组织相容性抗原（HLA）类型、血清型、同工酶谱等的基因型频率也不相同。

职业教育医学生物技术专业教学资源库伴随性状研究在疾病的研究中，如果某一疾病经常伴随另一已确定由遗传决定的性状或疾病出现，则说明该病与遗传有关。

职业教育医学生物技术专业教学资源库动物模型由于直接研究人类遗传病受到某些限制，故可利用自发或人工诱发产生的遗传病的动物模型作为研究人类遗传病的辅助手段。但应注意所得结论仅可作参考，但不能搬用于人类。

职业教育医学生物技术专业教学资源库染色体分析临床上确诊染色体病必须做染色体分析，它是遗传病研究的重要方法。

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