基本信息

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文档摘要

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以情绪干预理论赋能大学生心理健康教育：实践与创新

一、引言

1.1研究背景

在社会快速发展的进程中，大学生作为社会未来的栋梁，正面临着前所未有的挑战与压力。学业上，为了在激烈的竞争中脱颖而出，他们需要不断攻克高难度的课程，取得优异的成绩，以争取更多的发展机会，如保研、获得奖学金等；就业方面，随着高校的不断扩招，毕业生数量逐年递增，就业市场竞争日益激烈，大学生不仅要具备扎实的专业知识，还需拥有丰富的实践经验、良好的沟通能力和团队协作精神，才能在众多求职者中崭露头角；人际交往中，大学生离开熟悉的家庭和朋友，进入全新的校园环境，需要重新建立人际关系网络，处理与同学、室友、老师之间的复杂关系，这对他