三位四通换向回路实验——方向控制回路第28课
课题三位四通换向回路实验——方向控制回路
课时2课时（90min）
知识技能目标：
1．掌握换向回路的工作原理
教学目标2．掌握锁紧回路的工作原理和使用场合
思政育人目标：
培养学生严谨的学习作风
教学重点：换向回路和锁紧回路的工作原理
教学重难点
教学难点：学会换向回路和锁紧回路的分析方法
教学方法问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（8min）→传授新知（35min）
教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（27min）→思政讲堂（8min）→课堂小结
（3min）→作业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
?【教师】布置课前任务，学生扫描课本184页的“任务工单
6-3”，完成课前任务
光明机械厂的维修员张师傅在检修设备的时候，发现液压缸通过课前的预热，
活塞不能恢复原位。张师傅在检查后发现该设备的三位四通电磁让学生了解本次课
课前任务换向阀发生故障，电磁铁衔铁接触不良，导致阀芯无法回位。一所学课程的大概内
旁学习的徒弟小赵一脸疑惑，“三位四通电磁换向阀是如何工作容，激发学生的学
的呢？”小赵问。于是，张师傅开始对他悉心讲解。欲望
?【学生】完成课前任务
?【教师】使用APP，让学生登录签到培养学生的组织
考勤
纪律性，掌握学生的
（2min）?【学生】使用APP签到
出勤情况
通过问题，引导学
上节课学习了压力控制回路，分为调压回路、减压回路、增
问题导入生思考，调动学生的
压回路等6种。那么方向控制回路分为哪几类呢？工作原理是什
（8min）主观能动性，激发学
么样的呢？
生的学习兴趣
一、换向回路通过老师的讲解，
传授新知液压传动系统中执行元件运动方向的变换一般由换向阀实现。使学生掌握换向回
（35min）下面以图6-25所示的采用三位四通电磁换向阀