基本信息

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文档摘要

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高中英语听说教学国家课程校本化策略教学研究课题报告

目录

一、高中英语听说教学国家课程校本化策略教学研究开题报告

二、高中英语听说教学国家课程校本化策略教学研究中期报告

三、高中英语听说教学国家课程校本化策略教学研究结题报告

四、高中英语听说教学国家课程校本化策略教学研究论文

高中英语听说教学国家课程校本化策略教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着全球化进程的不断推进，英语作为国际通用语言，在我国高中教育中占据着举足轻重的地位。高中英语教学旨在培养学生听、说、读、写四项基本技能，其中听说能力尤为重要。然而，长期以来，我国高中英语听说教学面临着诸多问题，如教学资源不足、教学方法单一、学生积极