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中高级韩国留学生习得“比”字句的偏误分析

摘要

作为现代汉语中的一个常用的句式，“比”字句结构复杂，句式多变，因此是对外汉语教学的重点和难点之一。虽然当前对“比”字句的本体论研究已经较为深入，然而，从对外汉语教学的角度来看，对具有特定母语背景的汉语学习者的偏误研究仍有很大的空间。因此，本文在前人研究的基础上，依托全球汉语中介语语料库，选取中高级韩国留学生作为研究对象，将其偏误语料按照比较项、结论项、比较标记以及“比”字句的否定形式分为四大类，在每一大类中根据实际情况进一步细分成错序、遗漏、误加、误用等情况，概括出了偏误类型。在此基础上总结出三