破茧与蜕变：初中生社交退缩与孤独感的深度剖析与干预之道

一、引言

1.1研究背景

初中阶段是个体身心发展的关键时期，在这一时期，青少年的身体迅速发育，大脑机能不断完善，心理上也经历着诸多变化，如自我意识增强、情感丰富且不稳定、开始对社会生活表现出浓厚的兴趣并积极探索。同时，他们的社会性逐渐凸显，对同伴关系和友谊的需求愈发强烈，期望通过与他人的交往来满足自己的情感需求、提升自我认知以及发展社会技能。

然而，部分初中生在人际交往中会出现社交退缩行为，表现为在社交场合中过度害羞、害怕被拒绝、回避与他人的互动，或是在面对陌生情境时产生强烈的紧张与不安情绪。这种社交退缩不仅限制了他们与同伴的正常交