?一、总则
1.目的
为了规范小学生请假行为，保障学生的正常学习秩序，维护学校的教育教学环境，确保学生的安全与健康，特制定本请假制度。
2.适用范围
本制度适用于本校全体小学生。
二、请假类型及相关规定
（一）病假
1.定义
因身体不适、疾病等原因无法正常到校上课的情况。
2.请假流程
-学生因生病需要请假，应由家长提前通过电话、微信等方式向班主任请假，并说明病情及预计请假天数。
-事后，家长需尽快提供正规医院出具的病假证明（病历、诊断书等），交给班主任存档。
3.请假期限
-一般病假以医生建议为准，原则上一次请假不超过连续两周。若病情较重，需延长请假时间，家长应提前与学校沟通，并按学校要求提供相关证明材料。
-长期病假的学生，学校将根据实际情况安排适当的学业辅导，帮助学生跟上教学进度。
4.返校要求
-病愈后，学生需持医院开具的复学证明向班主任销假，方可返校上课。
-若因传染性疾病请假，需严格按照卫生防疫部门的相关规定执行隔离期，隔离期满后，持相关证明经学校批准后方可返校。
（二）事假
1.定义
因个人或家庭特殊原因需要请假的情况，如参加重要活动、处理家庭突发事件等。
2.请假流程
-家长应提前向班主任说明事假原因及请假天数，并填写书面请假条，经班主任批准签字后，学生方可离校。
-请假条应注明请假起止日期、事由、家长联系方式等信息。
3.请假期限
-事假原则上每次不超过三天，如遇特殊情况需要延长请假时间，家长应提前向学校提出申请，经学校领导批准后方可延长。
-一学期内事假累计天数不宜过多，以免影响学生的学业成绩。
4.审批权限
-一天以内的事假由班主任批准。
-两天及以上的事假需经班主任同意后，报年级主任审批。
（三）公假
1.定义
学生因参加学校组织的正式活动、竞赛、演出等学校安排的任务而请假，属于公假范畴。
2.请假流程
-由学校相关部门提前通知班主任学生参加活动的时间、地点及活动内容，并说明请假事宜。
-学生无需填写请假条，但需告知家长活动详情，确保家长知晓学生去向。
3.注意事项
-学生应按时参加学校组织的公假活动，如有特殊情况不能参加，需提前向学校相关部门请假，并说明原因。
-活动结束后，学生应及时返回学校上课，不得无故在外逗留。
三、请假审批程序
（一）日常请假
1.低年级（一、二年级）
-学生请假一天以内，由家长通过电话告知班主任，班主任做好记录，并在班级考勤表上注明。
-若请假两天及以上，家长需填写请假条，交班主任审批，班主任同意后签字，并将请假条留存。
2.中年级（三、四年级）
-学生请假一天以内，家长可通过电话或微信向班主任请假，班主任记录在案。
-请假两天至三天，家长需填写请假条，班主任审批签字后，报年级主任备案。
-请假三天以上，家长填写请假条，班主任签字后，由年级主任审批，并将审批结果反馈给班主任。
3.高年级（五、六年级）
-学生请假一天以内，家长告知班主任后，班主任记录考勤。
-请假两天至三天，家长填写请假条，经班主任审批签字后，交年级主任审核。
-请假三天以上，家长填写请假条，依次经班主任、年级主任审核后，报学校分管领导审批。学校分管领导批准后，将结果反馈给班主任。
（二）特殊情况请假
1.在学校上课期间，若学生突发紧急情况需要请假，家长无法及时联系班主任时，可先联系学校值班领导，值班领导了解情况后，通知班主任办理请假手续。
2.若因自然灾害、恶劣天气等不可抗力因素导致学校停课，学生无需请假。但复课后，学生需补齐请假手续，说明停课期间的情况。
四、请假期间的学业安排
（一）短期请假（病假或事假不超过一周）
1.班主任应与各科任课教师沟通，告知学生请假事宜。任课教师根据教学进度，为学生提供必要的学习资料，如作业布置、学习要点等，并安排适当的自学任务。
2.学生返校后，应主动向任课教师询问学习进度，及时补齐所缺课程和作业。任课教师应给予学生必要的辅导，帮助学生跟上班级教学节奏。
（二）长期请假（病假或事假超过一周）
1.学校教务处根据学生的年级和课程安排，制定个性化的学业辅导计划。辅导计划包括提供电子