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翻转课堂在中小学教学中的应用与实践路径

目录TOC\o1-4\z\u

一、互动性与反馈原则 4

二、翻转课堂在中小学教育中的推广与发展 5

三、建构主义学习理论 6

四、教师从课堂管理者转变为学习环境的设计者 7

五、教师从知识传授者转变为学习引导者 8

六、课堂管理的技术支持 9

七、互动式教学与个别辅导 10

八、合作学习策略的挑战与应对措施 12

九、自主学习支持的理论基础 13

十、自主学习支持的技术工具 14

十一、翻转课堂的基本理念与核心特征 15

十二、个性化学习路径的设计