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小学语文古诗词教学中语感培养的现状及完善策略

摘要

新课改的实行对小学语文古诗词教学提出了新的要求，新时期的古诗词教学不能停留在对字词句的解读和理解上，更要让学生想象、感悟，训练学生语感，掌握诗歌的韵律和语言特点。所以在古诗教学中，语文教师应转变教学方法和教学观念，让学生真正受到我国传统文化的熏陶，领略古诗词的魅力。本文以小学语文古诗词教学中语感的培养为研究课题进行研究，在对该课题的研究背景与意义、国内外研究以及相关理论概述的基础上，对小学语文古诗词教学中培养学生语感的意义进行分析；其次，研究小学语文古诗词教学中语感培养的现状；最后，提出小学语文古诗词教