2023-2024学年第一学期期末教学质量监测
七年级生物
注意事项：
1．全卷共4页，满分50分，考试时间60分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，提交答题卡。
第Ⅰ卷选择题（共15分）
一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
新冠病毒、支原体、肺炎双球菌、金黄色葡萄球菌等是导致人们冬天生病的元凶，其中，肺炎双球菌大小仅有0.5-1.5μm，5%-60%的正常人平时鼻咽部带有肺炎双球菌，但并不发病，只有在感冒，过度疲劳等人体机体抵抗力下降时它侵入人体，可导致人患肺炎。完成下面小题。
1.下列没有细胞结构的是（）
A.新冠病毒 B.支原体
C.肺炎双球菌 D.金黄色葡萄球菌
2.5%-60%的正常人平时鼻咽部带有肺炎双球菌，但并不发病，说明（）
A.人体对肺炎双球菌没有影响
B.肺炎双球菌适应了人体鼻咽部的环境
C.肺炎双球菌不能适应人体环境
D.人体不能适应肺炎双球菌的存在
3.1μm的肺炎双球菌在显微镜（20×，40×）下大小为（）
A.800μm B.80μm C.8μm D.0.8m
4.肺炎双球菌生殖方式和草履虫一样，都属于（）
A.出芽生殖 B.孢子生殖
C.分裂生殖 D.营养生殖
多吃果蔬，强健体魄周末，小明和妈妈到超市买菜，超市里蔬菜区有韭菜、菠菜、番茄、甘蓝、红薯、土豆、萝卜、白菜、大葱、生姜、蒜、芦笋、黄豆芽、绿豆芽……半成品区还有“腌萝卜条”“腊八蒜”等……完成下面小题
5.“腊八蒜”的腌制是用烧开的醋浸泡大蒜制成的，大蒜变成绿色，口感脆而醇香。下列说法正确的是（）
A.大蒜细胞的细胞膜被破坏，无法控制醋的进出
B.大蒜细胞的细胞膜控制醋的进出，绿色是大蒜中有叶绿体
C.大蒜中发生了物质变化，变绿的大蒜不能吃
D.醋无法进人大蒜细胞内
6.萝卜、白菜、红薯、生姜、莲菜、芦笋都是老百姓的“岁寒之友”，其中属于根的是（）
A.萝卜和生姜 B.红薯和莲菜
C.萝卜和红薯 D.莲菜和芦笋
7.黄豆芽和绿豆芽的可食用部分都是由____发育而来的（）
A.子叶 B.胚芽 C.胚轴 D.胚根
8.腌制“咸萝卜条”时，把盐洒入萝卜条中，会有大量的水出现，原因是（）
A.盐水浓度大于萝卜细胞液浓度
B.盐水浓度小于萝卜细胞液浓度
C.盐吸水，萝卜条变硬
D.萝卜条吸水变软
9.莲菜和土豆增产对____无机盐需求量最大（）
A.含氮的 B.含钾的 C.含磷的 D.含硼的
10.萝卜放久了会有糠心现象，原因是（）
A.蒸腾作用散失了水分 B.呼吸作用消耗了有机物
C.光合作用消耗了水分 D.萝卜体内水分蒸发
11.某同学利用银边天竺葵探究光合作用，设计如图所示（图中①是非绿色部位，②和④是不遮光绿色部位，③是遮光绿色透明塑料袋部位）。以下有关实验的叙述，正确的（）
A利用该装置可以形成四组对照实验
B.①处与②处对照，探究的是光合作用的条件
C.②处与④处对照，证明二氧化碳是光合作用的原料
D.③处经酒精脱色滴加碘液后变蓝，说明此处产生了淀粉
12.“太空菜园”种植蔬菜喜获丰收，是因为它能满足植物生长所需要的（）
A.光、水分、温度、氧气
B.光、水分、土壤、氧气
C.光、水分、无机盐、二氧化碳
D.水分、土壤、温度、氧气
13.下列措施中仅利用光合作用原理能达到增产目的的是（）
①合理间苗②大棚增施有机肥③加大昼夜温差④大棚夜间增加照明⑤中耕疏松土壤⑥花盆底部留孔
A①②④ B.①③④ C.①③⑤ D.②④⑥
14.下图表示了植物的生理过程，下列说法正确的是（）
A.①是呼吸作用，②是蒸腾作用，③是光合作用
B.①，②，③不可同时进行
C.④的过程要通过根茎叶的吸收和运输完成
D.没有④，①、②、③可以正常进行
15.下列说法正确的是（）
A.甲图中的金鱼藻进行光合作用释放了二氧化碳
B.乙图中的植物进行蒸腾作用消耗氧气
C.丙图中的火焰会燃烧更旺
D.丁图中的温度计升高，说明种子萌发过程中放热
第Ⅱ卷非选择题（共35分）
二、非选择题（本大题共3个小题，每空1分，共35分，请将答案写在答题卡的相应位置。）
16.生物实验室的探索之旅
小明和生物实验兴趣小组的同学在实验室进行了以下探究，请你帮助他回答以下问题：
（1）用显微镜观察玻璃装片上的字母“e”，他看到的是