感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第四单元专题学习活动少年正是读书时1.班级开展“少年正是读书时”专题学习活动，小语同学设

计了一份问卷来调查全班50名同学的阅读情况，其中“阅

读习惯”和“阅读方法”这两个板块的调查结果汇总如

下，请你参与并完成相关任务。2121超半数同学尚未养成勾画批注做笔记

的好习惯“见贤思齐”——同学阅读习惯交流21答案：××老师您好，通过调查报告发现，班级中

还有很多同学没有养成良好的阅读习惯，为帮助同

学们尽快养成良好的阅读习惯，我建议老师在全班

召开一次专题交流会，会上同学们可以交流彼此的

阅读习惯，相信大家都能从中有所收获，希望能得

到您的支持，谢谢老师！212.［2024年1月昆明期末改编］2024年4月，在第29个“世界

读书日”即将到来之际，图书馆将举办“爱读书、读好

书、善读书”的主题读书活动，邀请七年级的同学参加此

次活动，请根据要求，完成问题。21(1)图书馆向同学们征集本次读书活动的徽标，要求图案简

洁、主题鲜明、寓意丰富。请从下列作品中选择其一，

从构图要素和设计寓意等方面作简要说明。21甲这个徽章由外到内由文字

“爱读书、读好书、善读书”、橄榄枝、数字“2024”

以及图案星星、书本和读书的人组成，象征阅读如星辰

般照亮我们的人生。21(2)下面为图书馆每周图书借阅册数统计图，请分析统计

图，写出你的探究结果。21答案：示例：图书馆每周借阅图书中，“文学艺术”和

“历史地理”类图书借阅数量较多，“社会科学”和

“政治法律”类借阅数量较少。21感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG