感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第一单元中考题型专练四季的变换，是大自然的律动，也是人们生活中的重要
组成部分。每一个季节都有它独特的美丽和魅力，每一个季
节都酝酿着不同的希望。我校七年级准备开展以“寻觅四季
的踪迹”为主题的学习活动，请你参加。【活动一：览四季之景】小语同学看到了下面一段文字，请帮她解决遇到的文字
问题。四季流转，目之所及，皆为美景。春天最美是黎明，泛
着鱼肚白的天空染上微微的红晕，酝酿着一个花团锦cù的
梦：夏天最美是夜晚，细雨中几只萤火虫翩翩起舞，让人着
迷；秋天最美是黄昏，夕阳斜照西山，点点归鸦急急匆匆地
朝kē巢飞去；冬天最美是早晨，落雪的清晨，大地一片白茫
茫，田野中人迹罕．至，别有一番静谧．之美。1.给语段中的加点字注音。hǎnmì23456789101112.根据拼音写汉字。花团锦cùkē巢?簇窠2345678910111夜晚的浐灞生态区景色宜人，下面是小秦同学游览后写
下的一段文字，请帮他解决遇到的文字问题。①西安浐灞生态区以河为轴打造的河景灯光秀，以中国
红为背景，表示出各种主题字样以及花卉图案。②这些景
观是对祖国的深情告白，?为西安市民和游客奉
上了一场视觉盛宴。③夜幕下，矗立在灞河之滨的99米高的
长安塔熠熠生辉，塔身与水中倒影，灵动而梦幻。④
天空中不时出现的一道道“焰火”，流光溢彩，美不胜收！23456789101113.第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。答案：将“表示”改为“展示”。①西安浐灞生态区以河为轴打造的河景灯光秀，以中国
红为背景，表示出各种主题字样以及花卉图案。23456789101114.请在第②句中的横线处补上一组恰当的关联词。②这些景观是对祖国的深情告白，?为西安市民和游客奉上了一场视觉盛宴。既又23456789101115.请选择最恰当的词语填写到第③句中的横线上。(只填
序号)A.水乳交融 B.交相辉映 C.相得益彰③夜幕下，矗立在灞河之滨的99米高的长安塔熠熠生辉，塔身与水中倒影，灵动而梦幻。B2345678910111(2)大自然赐予我们春风秋雨、五谷杂粮。同学们在邀请函上
设计了“谷子赞语”(见下图)。请参考样例，从向日葵、
玉米、土豆、芝麻或其他你熟悉的农作物中选择一种，为
其写一句“赞语”。2345678910111答案：［示例］向日葵赞语：一生都在不懈地追寻着光
明。玉米赞语：颗颗玉米粒紧紧抱在一起，是对团结一
心最好的注解。土豆赞语：不在高枝上炫耀，而是将自
己深埋土中。芝麻赞语：向上，向上，不断地绽放！2345678910111【活动三：悟景中之情】“一切景语皆情语”，相似的景，观者心情不同，抒发
的情感也不同。下面是第一小组推荐的优美文章，请阅读，
并完成下面小题。2345678910111请同学们看《点拨训练》第14-15页第7-11题。7.请结合文章，说一说你对标题《红石榴，甜石榴》中
“甜”的理解。(3分)答案：“甜”有三层内涵：①会理村的石榴籽粒甘甜。②
堂哥相信科学，引进石榴新品种，对原来的石榴进行嫁
接，让石榴树硕果累累，品尝到成功的甘甜和喜悦。③果
农们依靠种石榴过上了幸福甜美的生活。(每点1分)23456789101118.请和小组同学一起，品味下列句子。(4分)(1)蓝蓝的天幕下，一个个红石榴仿佛一盏盏小灯笼，映出
秋日的收获。(从修辞角度赏析)(2分)答案：这句话运用比喻的修辞手法(1分)，把“红石
榴”比作“小灯笼”，描绘了石榴丰收的情形，烘托
了人物喜悦的心情(1分)。2345678910111(2)暖阳下，堂哥带着工人，选好石榴，用枝剪小心地剪下
来，拿在眼前看了又看。(从人物描写的角度赏析)(2分)答案：运用动作描写(1分)，写堂哥及工人精挑细选石
榴的情景，表现了他们的认真、细致及诚信(1分)。23456789101119.阅读第?段画线句，揣摩堂哥的话，你认为应重读哪些词
语？请说