深耕教材沃土：初中写作教学中教材资源的多元开发与高效运用

一、引言

1.1研究背景与意义

写作作为语文教学的重要组成部分，是学生运用语言文字表达思想、交流情感的重要方式，也是培养学生思维能力、创新能力和审美能力的重要途径。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出，语文课程应致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。写作能力的培养在初中语文教学中占据着举足轻重的地位。

然而，当前初中写作教学的现状却不容乐观。在实际教学中，部分教师过于注重写