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文件名称:10.1++二元一次方程++过关讲义++-2024-2025学年苏科版+七年级数学下册.docx
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更新时间:2025-03-19
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文档摘要

10.1二元一次方程

知识回顾:

知识点1:二元一次方程组的相关概念

1.二元一次方程的定义

定义:方程中含有两个未知数(一般用和),并且未知数的次数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程.

【易错点剖析】

(1)在方程中“元”是指未知数,“二元”就是指方程中有且只有两个未知数.

(2)“未知数的次数为1”是指含有未知数的项(单项式)的次数是1.

(3)二元一次方程的左边和右边都必须是整式.

2.二元一次方程的解

定义:使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解.

【易错点剖析】

二元一次方程的每一个解,都是一对数值,而不是一个数值,一般要用大括号联立起来,即二元一次方程的解通常表示为的形式.

3.二元一次方程组的定义

定义:把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组.此外,组成方程组的各个方程也不必同时含有两个未知数.例如,二元一次方程组.

【易错点剖析】

(1)它的一般形式为(其中,,,不同时为零).

(2)更一般地,如果两个一次方程合起来共有两个未知数,那么它们组成一个二元一次方程组.

(3)符号“”表示同时满足,相当于“且”的意思.

4.二元一次方程组的解

定义:一般地,二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解.

【易错点剖析】

(1)方程组中每个未知数的值应同时满足两个方程,所以检验是否是方程组的解,应把数值代入两个方程,若两个方程同时成立,才是方程组的解,而方程组中某一个方程的某一组解不一定是方程组的解.

(2)方程组的解要用大括号联立;

(3)一般地,二元一次方程组的解只有一个,但也有特殊情况,如方程组无解,而方程组的解有无数个.

知识点2:二元一次方程组的解法

1.解二元一次方程组的思想

2.解二元一次方程组的基本方法:代入消元法和加减消元法

(1)用代入消元法解二元一次方程组的一般过程:

①从方程组中选定一个系数比较简单的方程进行变形,用含有(或)的代数式表示(或),即变成(或)的形式;

②将(或)代入另一个方程(不能代入原变形方程)中,消去(或),得到一个关于(或)的一元一次方程;

③解这个一元一次方程,求出(或)的值;

④把(或)的值代入(或)中,求(或)的值;

⑤用“”联立两个未知数的值,就是方程组的解.

【易错点剖析】

(1)用代入法解二元一次方程组时,应先观察各项系数的特点,尽可能选择变形后比较简单或代入后化简比较容易的方程变形;

(2)变形后的方程不能再代入原方程,只能代入原方程组中的另一个方程;

(3)要善于分析方程的特点,寻找简便的解法.如将某个未知数连同它的系数作为一个整体用含另一个未知数的代数式来表示,代入另一个方程,或直接将某一方程代入另一个方程,这种方法叫做整体代入法.整体代入法是解二元一次方程组常用的方法之一,它的运用可使运算简便,提高运算速度及准确率.

(2)用加减消元法解二元一次方程组的一般过程:

①根据“等式的两边都乘以(或除以)同一个不等于0的数,等式仍然成立”的性质,将原方程组化成有一个未知数的系数绝对值相等的形式;

②根据“等式两边加上(或减去)同一个整式,所得的方程与原方程是同解方程”的性质,将变形后的两个方程相加(或相减),消去一个未知数,得到一个一元一次方程;

③解这个一元一次方程,求出一个未知数的值;

④把求得的未知数的值代入原方程组中比较简单的一个方程中,求出另一个未知数的值;

⑤将两个未知数的值用“”联立在一起即可.

【易错点剖析】

当方程组中有一个未知数的系数的绝对值相等或同一个未知数的系数成整数倍时,用加减消元法较简单.

实战演练:

一、单选题

1.下列各组x、y的值中不是二元一次方程的解的是(????)

A. B.

C. D.

2.已知是二元一次方程的解,则k的值是(????)

A.2 B. C.10 D.

3.二元一次方程的一个解是(??)

A. B. C. D.

4.若关于、的二元一次方程组的解为,则关于,的二元一次方程组的解为(????)

A. B. C. D.

5.已知是关于,的方程的一个解,则(????)

A. B. C.2 D.12

6.某地突发地震,为了紧急安置名地震灾民,需要搭建可容纳人或人的帐篷,若所搭建的帐篷恰好既不多也不少能容纳这名灾民,则不同的搭建方案有(????)

A.种 B.种 C.种 D.种

7.若是关于,的方程的解,则的值为()

A. B. C. D.

8.已知均为正整数,且满足,则取值不可能是(????)

A.5 B.6 C.7 D.8

9.当x=1时,若二元一次方程2x+y=5与kx﹣3y=6有相同的解,则k=()

A.﹣14 B.﹣15 C.15 D.13

10.新冠状病毒传染性非常强,多是通过飞沫,接触,还有气溶胶传播。