基本信息

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文档摘要

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高中人文地理教学中科学发展观教育的融合与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今时代，科学发展观作为指导我国经济社会发展的重要理念，已深入人心。它强调以人为本，追求全面、协调、可持续的发展，对于解决人类面临的各种问题，实现人与自然、人与社会的和谐共生具有重大意义。在教育领域，科学发展观也为教育教学改革提供了重要的指导思想。将科学发展观融入教育教学中，不仅有助于培养学生正确的世界观、人生观和价值观，还能提高学生的综合素质，使其更好地适应社会发展的需求。

高中地理作为一门综合性学科，与科学发展观的理念有着密切的联系。高中地理课程标准明确指出，地理课程要关注人口、资源、环境和区域发展等问题