基本信息

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文档摘要

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融合与创新：混合式教学在高中思想政治课中的实践与探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在信息技术飞速发展的当下，教育领域正经历着深刻变革。互联网和数字化教育手段的广泛应用，推动了混合式教学模式（BlendedLearning）的兴起。这种创新的教学模式，将传统课堂教学与在线学习有机结合，融合了两者的优势，不仅为学生提供了更灵活、个性化的学习体验，还能有效提高学习效果，近年来受到了越来越多的关注与应用。

高中思想政治课作为落实立德树人根本任务的关键课程，对于培养学生的思想政治素养、树立正确的世界观、人生观和价值观起着至关重要的作用。然而，传统的高中思想政治课教学，往往存在教学方式单一、学生参