探寻沪上教育基石：中小学教师职业生活质量的现状审视与路径优化

一、引言

1.1研究背景

教育，作为国家发展的基石，在当今社会中占据着举足轻重的地位。它不仅是知识传承与创新的关键，更是培养未来人才、推动社会进步的核心力量。而教师，作为教育事业的直接执行者，无疑是教育体系中最为重要的一环。他们承担着传授知识、培养品德、塑造人格的神圣使命，其素质和状态直接关系到教育质量的高低，进而影响着国家和民族的未来。正如古人云：“师者，所以传道受业解惑也。”在现代社会，教师的角色更加多元，不仅要传授学科知识，还要关注学生的身心健康、全面发展，培养他们的创新精神和实践能力。

中小学教育，作为基础教育的关键阶段