例1[2022副题17(1)题2分]如图所示，以O为支点，作出球对手压力F的
力臂L.例1题图L考向2画最小动力[2019.29(1)](1)找支点；(2)确定最大动力臂：①若已给动力作用点，连接支点与动力作用点，即
最大动力臂；②若动力作用点未给，在杠杆上找到距离支点最远的点，即
最小动力作用点，再连接支点与该作用点，即最大动力臂；(3)画出最小动力：过动力作用点作最大动力臂的垂线，即最小动力作用
线，根据实际情况标出最小动力的方向，并用字母标注.例2(2024铁一中陆港四模)图甲是小明自行车的手闸，其中ABO可视为
一种杠杆，简化示意图如图乙，O为支点，F2为阻力.请在图乙中画出作
用在A点的最小动力F1及其力臂l1.例2题图F1l1例3汽车超载是当前发生交通事故的重要原因之一.全国各地设置了许多超载监测站加强监管.如图所示，一辆两轴货车正在水平地面上设置的某种电子地磅秤上称重.先让货车前轮单独开上电子地磅秤，其读数为8t；前轮驶离电子地磅秤，再让后轮单独开上电子地磅秤，其读数为9t.二、杠杆模型建构(2024.14第三空、2022.9A、2018.6、2015.3A)(1)已知该货车前后轮与地面的接触面积相等，当前后轮分别开上地磅秤
上时，该货车的前后轮对地磅秤的压强(选填“相同”或“不
相同”).不相同例3汽车超载是当前发生交通事故的重要原因之一.全国各地设置了许多
超载监测站加强监管.如图所示，一辆两轴货车正在水平地面上设置的某
种电子地磅秤上称重.先让货车前轮单独开上电子地磅秤，其读数为8t；
前轮驶离电子地磅秤，再让后轮单独开上电子地磅秤，其读数为9t.(2)已知国家规定两轴货车限载车货总重18t，请你通过计算分析该货车是
否超载.去情境，还原模型：将“车过磅秤”的这种现象联想到“一端用力向上抬
一根木棒”的模型为“杠杆模型”，然后分别以木棒的两端为支点建立2
次杠杆模型.前轮上秤时：后轮上秤时：解：(2)货车前轮开上地磅秤时，以后轮为支点，如解图甲所示根据杠杆的平衡条件得F前l＝G车l1①货车后轮开上地磅秤时，以前轮为支点，如解图乙所示例3题解图根据杠杆的平衡条件得F后l＝G车l1②l1＋l1＝l，①＋②，得G车＝F前＋F后依题意G车＝G前＋G后则m车＝m前＋m后＝8t＋9t＝17t＜18t所以该货车没有超载探究杠杆的平衡条件(2021.19，2022年版课标学生必做实验)实验纵向实验分层练1.实验装置(如图)(1)使支点处于杠杆中点的目的：避免?对实验结果产生影响.(2)杠杆上有刻度的好处：?.杠杆自重可以直接读出力臂2.实验操作要点及注意事项(1)实验前调节杠杆在水平位置平衡a.操作：左端高向端调节平衡螺母，右端高向端调节平衡螺母；b.目的：便于测量力臂.(2)实验过程中(选填“能”或“不能”)调节杠杆两端的平衡螺母.3.实验结论杠杆的平衡条件：(用文字表述).左右不能动力×动力臂＝阻力×阻力臂一题多设问例实验小组同学做“探究杠杆的平衡条件”的实验，用到的实验器材
有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、重力为0.5N的钩码若干.甲例题图(1)实验前，放在水平桌面上的杠杆静止在如图甲所示位置，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，这样做的目的是?.(2)杠杆水平平衡后，在杠杆两端挂上适当的钩码，杠杆右端下沉，此时可进行的操作是(填字母)，使杠杆重新在水平位置平衡.A.向左调节平衡螺母B.移动钩码的位置C.向右调节平衡螺母右便于测量力臂B甲(3)如图乙所示，杠杆已经水平平衡，设左端钩码对杠杆的拉力为动力
F1，右端钩码对杠杆的拉力为阻力F