第4章光的世界;学习目标;新课导入;推进新课;2.眼睛的视物原理;;3.眼睛的调节;当你登山远眺时;4.远点、近点和明视距离;知识点2;（2）移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，标出光屏的位置，相当于近视眼的视网膜位置。;【实验结论】;2.近视眼的成因及矫正;知识点3;近视眼镜的缩小作用;调查;【点击画面播放视频】;知识点4;（2）近视会对生活和学习造成哪些影响？;（3）国家在《综合防控儿童青少年近视实施方案》中提出了哪些爱眼、护眼措施？;调查;每年6月6日为“全国爱眼日”，根据学到的知识和调查结果，请以“护眼行动”为主题制订一个宣传方案，从物理的角度来解释近视眼是怎样形成的，近视对我们未来的发展有哪些影响，学习中应该怎样防止近视，对近视眼怎样正确矫正等问题。;家庭实验室;自我评价;2.某同学写作业时眼睛离书本太近，这会导致他近视还是远视？需佩戴合适的凸透镜还是凹透镜？请你给这位同学提出健康用眼的建议。;3.某同学将自己的眼镜靠近课本时，可观察到如图所示的效果，请根据凸透镜和凹透镜对光的作用，想一想该同学佩戴的是近视眼镜还是远视眼镜，并说明理由。;课堂小结;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。