《仓储管理实务（第4版）》课程教案
课题：仓储设施设备及配置
教学目的：
掌握仓储设施设备的知识要点。
掌握仓库作业设备配备的知识要点。
培养学生在仓储设施设备及配置方面的能力。
课型：新授课
课时：
本章安排8个课时。
教学重点：
重点：仓储设施设备的种类及功能。
教学难点：
难点：仓库作业设备配备的数量计算。
教学过程：
教学形式：讲授课，教学组织采用课堂整体讲授和分组演示。
教学媒体：采用启发式教学、案例教学等教学方法。教学手段采用多媒体课件、视频等媒体技术。
板书设计：
本课标题
仓储设施设备及配置
课次
4
授课方式
理论课□讨论课□习题课□其他□
课时安排
8
学分
共2分
授课对象
普通高等院校学生
任课教师
教材及参考资料
1.《仓储管理实务（第4版）》；电子工业出版社。
2.本教材配套视频教程及学习检查等资源。
3.与本课程相关的其他资源。
教学基本内容
教学方法及教学手段
课程引入
仓储设施设备是仓储作业的核心工具，其合理配置直接影响仓储效率和成本。本项目将介绍各种常见的仓储设施设备，包括装卸搬运设备、保管设备以及自动化立体仓库等，并通过计算配置系数和设备数量，帮助学生掌握如何科学配备仓储作业设备。
参考以下形式：
1.衔接导入
2.悬念导入
3.情景导入
4.激疑导入
5.演示导入
6.实例导入
7.其他形式
项目2：仓储设施设备及配置
任务1：仓储设施设备
一、装卸搬运设备
（一）机械化系统
1.叉车
（1）叉车的类型：发动机式、电动机式、手动式。
（2）主要叉车介绍：平衡重式叉车、前移式叉车、侧面叉车、拣选式叉车、手动叉车等。
2.输送机
（1）输送机的类型：带式输送机、辊子输送机、链式输送机等。
3.起重机
（1）起重机的类型：桥式起重机、悬臂起重机等。
（二）半自动化系统
1.自动导向车辆系统
2.巷道堆垛起重机
（三）自动化系统
1.自动分拣系统
（1）自动分拣设备的主要特点：持续分拣能力、分拣误差率低、基本无人化。
（2）自动分拣设备的组成及工作过程：合流、分拣信号输入、分拣和分流、分送。
（3）自动分拣设备的种类：钢带式、胶带式、托盘式等。
2.物流机器人
（1）物流机器人的分类：AGV、智能化叉车、码垛机器人、分拣机器人、AMR、RGV等。
（2）物流机器人发展历程：第一代、第二代、第三代。
（3）AGV和仓储物流机器人的区别：导航方式、智能化程度、应用场景。
二、保管设备
（一）苫垫用品
（二）货架
（1）货架的分类：传统式货架、新型货架。
（2）货架的适用性：通用货架、专用货架。
（3）货架的制造材料：钢货架、木制货架等。
（三）托盘
（1）托盘的种类：平托盘、柱式托盘、箱式托盘、轮式托盘。
（2）托盘的合理使用：选购质量、使用规范、养护维修。
（四）计量设备
（五）养护检验设备
（六）通风、照明、保暖设备
（七）安全设备
（八）其他用品及工具
三、自动化立体仓库
（一）自动化立体仓库的概念
（1）整体式结构与分立式结构。
（二）自动化立体仓库的构成
（1）货物储存系统：单元货架式。
（2）货物存取和传输系统：巷道式堆垛起重机、输送机系统。
（3）控制和管理系统：集中控制、分离式控制、分布式控制。
（4）周边配套搬运系统：AGV、叉车、台车等。
（三）自动化立体仓库的作业
（1）入库作业：条形码打印、货位分配、输送机传送。
（2）在库管理：计算机货位管理、查询系统、库存图示监控。
（3）出库作业：PLC指令、堆垛起重机取货、输送机出库。
任务2：仓库作业设备配备
一、计算配置系数
配置系数公式
配置系数范围：0.5～0.8，分别对应低、中、高机械化程度。
二、计算设备配置的数量
设备数量公式
设备能力评价系数：根据作业场所性质、商品种类及设备类型确定。
总物流量计算
设备计划完成的物流量：总物流量×配置系数。
1．教学以学生学习教材的基本内容为主，系统全面地了解仓储设施设备及配置。
2．整个教学过程中，各教学点可根据实际情况，进行拓展知识的讲解。
本章小结：
本项目使学生对仓储设施设备有了全面的认识，掌握了不同类型设备的功能和应用场景。通过学习设备配备的计算方法，学生能够根据实际需求合理配置仓储作业设备，提高仓储作业的效率和质量，为仓储管理的顺利开展提供了有力支持。