以马克思自由观为基，引领大学生网络评论的理性与自由之路

一、引言

1.1研究背景与意义

随着信息技术的飞速发展，互联网已深度融入人们的生活，成为信息传播、交流互动的关键平台。对于大学生群体而言，互联网更是他们学习、社交、娱乐的重要工具。网络评论作为互联网社交的重要形式之一，在大学生的网络活动中占据着重要地位。大学生思维活跃、富有创造力，对新鲜事物充满好奇，乐于通过网络评论表达自己的观点、分享自己的感受。无论是在新闻资讯平台对时事热点的讨论，还是在社交媒体上对生活点滴的分享，亦或是在电商平台对产品的评价，都能看到大学生积极参与网络评论的身影。

然而，大学生在网络评论中也出现了一些问题。部分大