热点微练27生态系统的功能
（时间：15分钟）
［规律方法］
1巧.辨碳循环模式图
解读先找双向箭头，双向箭头两侧分别是气中C02库和生产者，有多个箭头指入的是
气中C02库（C）。
2.明确能量流动的去向
某月绝部分以热能形式散失
营吸收
养（b）,
一
同化为自身的能量
级
被IT-
同捕食营养一未以粪便形式排出
化用于该营养级摄
量
吸收、（实为上一营养级
的级生物生长、入的能量）
总发育和繁殖
能等；储存于J分解者分解
量
死亡|遗体残骸1
生物体内直|未被利用
解读①摄入量一粪便量=同化量；②某一营养级的能量去路一般有3个，自身呼吸作用消
耗（。）、流入下一营养级0）、被分解者分解利用（c）；③若定时分析，某一营养级的能量去路
有4个，即还有未被利用的能量（④。
［方法体验］
1.（2021-辽宁葫芦岛期末）如图是生态系统碳循环示意图，下列有关说法正确的是（）
A.在非生物环境和d之间不存在信息传递
B.从理论上讲，没有b成分碳循环就不能进行
C.图中的a、d分别表示生产者和非生物环境中的二氧化碳
D.图中①③表示的过程分别是光合作用和呼吸作用
答案D
解析由题图可知，a是气中的二氧化碳，d为生产者，b为消费者，c为分解者，①表示
光合作用，②表示摄食，③表示呼吸作用。在非生物环境和d生产者之间存在信息传递，A
错误；从理论上讲，没有b消费者，碳循环可以通过生产者和分解者进行，B错误；图中的
a、d分别表示非生物环境中的二氧化碳和生产者，C错误；图中的①③表示的过程分别是
光合作用和呼吸作用，D正确。
2.（2021-浙江学附属中学期末）如图为某池塘生态系统中饲养草鱼时的能量流动过程示意
图，。?z?表示能量值。下列关于该过程的叙述正确的是（）
人工投动物吃被消化、
放饲料c进的e吸收的g用于生
用于生、一长发育
植物同口八云动物得动物吃被消化|时―:
一长发目、繁殖的，
化的。e…到的』进的/吸收的介
繁殖的8J
A.流经该生态系统的总能量为。
Be+.f为草鱼的同化量