新能源汽车工程技术专业人才培养方案
一、专业名称及代码
专业名称：新能源汽车工程技术
专业代码：260702
二、入学要求
普通高中毕业生、中职毕业生。
三、修业年限
4-6年
四、学位授予
符合《泉州职业技术大学学士学位授予管理规定》学士学位授予
条件者可授予工学学士学位。
五、职业面向
所属专业大类（代码）A装备制造大类（26）
所属专业类（代码）B汽车制造类（2607）
对应行业（代码）C新能源车整车制造（3612）电车制造（3650）
主要职业类别（代码）D汽车车身、挂车制造（3660）汽车零部件及配件制造（3670）
汽车制造人员（62200）、汽车整车制造人员（62202）、其他
主要岗位（群）或技术领域举汽车制造人员（62399）、电机制造人员（62401）、电池制造
例E人员（62404）、检验试验人员（63103）、工程技术人员（20200）、
机械工程技术人员（20207）
1+X汽车运用与维修（智能网联）、新能源汽车装调与测试、
职业类证书举例F
新能源汽车检测维修专业能力评价认证-交通运输部
1
六、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业坚持立德树人、德技并修，培养学生能够践行社会主义核
心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的
人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，一定的国际视野；掌握
一定的新能源汽车工程技术基础知识；掌握新能源汽车工程技术基本
知识和理论，具备较强的自学能力、团队协作能力；具有一定的创新
创业能力；具有较强的就业能力和可持续发展能力，面向新能源汽车
职业群，从事新能源汽车工程技术及其售后服务领域“擅研发、精技
术、懂管理、会经营、能服务、敢创新”等工作的高层次技术技能人
才。
（二）培养规格
围绕“健康长寿心灵美、就业创业能力强、造福社会贡献大”的
培养要求，本专业学生应在系统学习专业知识，完成有关实训实习的
基础上，全面提升素质、知识、能力，掌握并实际运用岗位（群）需
要的专业核心技术技能，总体上须达到以下要求。
1.坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平
新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具
有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感；
2.崇尚宪法、遵纪守法、崇德向善、诚实守信，掌握与本专业从
事职业活动相关的国家法律、行业规定，传承弘扬晋江经验，弘扬产
业伙伴型大学的校园文化——“家国情怀、诚信为本的敬业文化，爱
拼敢赢、敢为人先的创业文化，实体兴业、实干兴邦的实业文化”，
遵守职业道德准则和行为规范，具有质量意识、环保意识、安全意识，
具备社会责任感和担当精神；
2
3.掌握支撑专业学习和可持续发展必备的思想政治理论、数学、
外语、中华优秀传统文化等基础知识，具备良好的科学文化基础、人
文素养和信息技术素养；
4.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力，具有较强的集体
意识和团队合作能力，具有一定国际视野，能够结合专业运用一门外
语进行跨文化交流；
5.比较系统地掌握一门外语并读懂专业技术手册，熟悉计算机操
作的基本知识，掌握通过网络获取专业信息的知识、方法与工具，并
具备资讯科技发展的基础知识与了解国内外新能源汽车行业的发展趋
势的应用能力。
6.掌握机械制图、电工电子学等方面的知识。
7.熟悉新能源汽车构造及其工作原理，掌握新能源汽车机械设计、
电气设计、工艺工装、产品测试、技术支持、质量管理、组织管理、
智能汽车技术方面的知识。
8.具有运用数学、自然科学、工程基础和专业知识，发现、提出、
分析并解决新能源汽车技术问题的能力。
9.具有新能源汽车