第二单元;课程标准; 考点一：通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解

英国君主立宪制确立的历史意义。

1.革命背景：____________推行君主专断政策，解散议会，议; 3.革命结果：议会军队打败国王军队，查理一世被推上断头台，

英国宣布为共和国。

4.革命结束：______年，英国议会作出决定：废黜詹姆士二世，

迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，史称“__________”。

5.颁布文献：1689年，议会通过了《____________》。

6.历史意义：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国

的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重; 考点二：通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法，理解美

国革命对美国历史发展的影响。

1.开始：1775年4月19日，___________的枪声，标志着美;5.评价：既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。; 考点三：通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法

国革命的历史意义。

1.启蒙运动：

(1)主张：宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进

行启蒙教育。

(2)评价：是一场伟大的思想解放运动，为_____________作了;2.法国大革命：;私有财产;重点关注图片;史料探究; 探究：根据材料，概括指出美国制定新宪法的必要性。

分析：由材料“松散的联盟，各州保留其主权、自由与独立

等，在中央政府的权力受到严重限制的前提下，各州实质上就是

独立国家”可知，战后成立的邦联是一个松散的联盟；邦联在战

后经济恢复、国家政权建设等方面显得软弱无力，无法适应形势

的需要，所以需要制定一部新宪法。;1.(2024·广东)与下图描绘的情景直接相关的历史事件是(;2.(2023·广东)下图为1649年的英国版画《“颠覆”的世界》。; 1.(2024·江西)1688年，英国结束了长期的危机，在这一危机

中英国人经过不懈斗争，获得了自由政治。材料中的“斗争”指; 2.(2024·福建)“1688年造成的巨大变化是一场真正的革

命”，首先是威廉和玛丽，接着是玛丽的妹妹安妮，他们的继位; 3.历史学家钱乘旦认为，“美国对来自母国的观念、制度和

方式加以创造性地转化，逐??建成了一个与母国不完全相同的社; 4.它并不像法官们所说的那样，是“全民”的创造；也不像南

方废宪派长期主张的那样，是“各州”的创造。它只是一个巩固; 5.(2024·福建)《旧制度与大革命》中写道，正统保皇派会在这

里看到一幅旧制度和王室的糟糕画像；革命家会看到一幅对革命

的华丽外衣不感兴趣的画像；只有自由的朋友们爱读这本书。这; 6.恩格斯说，《拿破仑法典》“总结了革命的全部法规，在法

律上承认了整个这种完全改变了的秩序，是一部典型的资产阶级社;7.(8分)阅读材料，完成下列要求。;年由一个单一国家掀起的革命，现在看来似乎已演变成欧洲大陆

的“民族之春”。; (2)材料中作者认为这场革命是“欧洲大陆的‘民族之春’”，

你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。

(6分);答案：示例一：;示例二：;示例三：