基本信息

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文档摘要

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基于计算机情境化的中学生音乐智能精准测评体系构建研究

一、绪论

1.1研究背景

在素质教育全面推进的时代背景下，中学生的音乐教育愈发凸显其重要性。音乐教育作为美育的关键组成部分，对于中学生的成长与发展有着多方面的深远意义。从个人成长角度来看，音乐教育能够有效培养中学生的审美能力，使其在欣赏和创作音乐的过程中，不断提升对美的感知与理解，学会分辨不同音乐作品中蕴含的独特美感，从而塑造出更加敏锐的审美眼光。例如，通过聆听古典音乐的和谐旋律、感受流行音乐的多元风格，学生能够拓宽审美视野，丰富内心的情感世界。

音乐教育还对中学生的情感表达与心理健康起着积极的促进作用。当学生沉浸于音乐的世界中时，他们