新时代背景下大学校园文化育人：现状洞察、问题剖析与对策探寻

一、引言

1.1研究背景与意义

在新时代的历史发展进程中，大学校园文化育人工作被赋予了更为重大的使命，同时也面临着前所未有的挑战与机遇。从挑战方面来看，随着全球化的深入发展，多元文化相互碰撞交融，各种思潮涌入校园，这对大学生的价值观和思想观念产生了冲击。西方一些不良文化和价值观，如个人主义、拜金主义、享乐主义等，通过互联网、影视作品、文化交流等途径渗透进来，使部分大学生在价值判断和选择上出现迷茫。在传统的大学教育中，教育者主要注重学生知识技能的传授，而忽视了学生人格、思想、道德和行为等方面的培养。然而，校园文化育人正是关注和培养学生