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文件名称:2024年心理咨询师复习计划试题及答案.docx
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更新时间:2025-03-21
总字数:约4.31千字
文档摘要

2024年心理咨询师复习计划试题及答案

姓名:____________________

一、单项选择题(每题1分,共20分)

1.心理咨询的定义是指通过专业的知识和技能,帮助求助者解决心理问题,改善心理状态的过程。以下哪项不是心理咨询的基本原则?

A.尊重求助者

B.隐私保密

C.指导控制

D.共同参与

参考答案:C

2.在心理咨询中,心理咨询师应该具备的核心能力是:

A.知识能力

B.技能能力

C.心理素质

D.以上都是

参考答案:D

3.心理咨询的目的是:

A.治疗心理疾病

B.帮助求助者适应环境

C.提高求助者的心理健康水平

D.以上都是

参考答案:D

4.心理咨询的伦理原则中,以下哪项不是心理咨询师应遵循的原则?

A.尊重求助者

B.诚实守信

C.自我保护

D.隐私保密

参考答案:C

5.心理咨询师在咨询过程中,以下哪种行为是不恰当的?

A.全神贯注地倾听

B.对求助者进行道德评判

C.与求助者建立良好的关系

D.尊重求助者的意见

参考答案:B

6.心理咨询师在咨询过程中,以下哪种技巧是不合适的?

A.提问技巧

B.反馈技巧

C.情绪调节技巧

D.命令技巧

参考答案:D

7.心理咨询师在咨询过程中,以下哪种态度是不恰当的?

A.耐心

B.理解

C.轻视

D.同情

参考答案:C

8.心理咨询师在咨询过程中,以下哪种行为是不合适的?

A.建立良好的咨询关系

B.指导求助者

C.对求助者进行道德评判

D.尊重求助者的意见

参考答案:C

9.心理咨询师在咨询过程中,以下哪种技巧是不合适的?

A.提问技巧

B.反馈技巧

C.情绪调节技巧

D.强制技巧

参考答案:D

10.心理咨询师在咨询过程中,以下哪种态度是不恰当的?

A.耐心

B.理解

C.冷漠

D.同情

参考答案:C

二、多项选择题(每题3分,共15分)

1.心理咨询的基本原则包括:

A.尊重求助者

B.隐私保密

C.遵循科学方法

D.指导控制

E.自我保护

参考答案:ABCE

2.心理咨询的目的是:

A.治疗心理疾病

B.帮助求助者适应环境

C.提高求助者的心理健康水平

D.教育求助者

E.指导求助者

参考答案:ABC

3.心理咨询师在咨询过程中,应具备以下哪些能力?

A.知识能力

B.技能能力

C.心理素质

D.伦理素质

E.社会素质

参考答案:ABCDE

4.心理咨询的伦理原则包括:

A.尊重求助者

B.诚实守信

C.隐私保密

D.自我保护

E.遵守法律法规

参考答案:ABCDE

5.心理咨询师在咨询过程中,应遵循以下哪些原则?

A.尊重求助者

B.隐私保密

C.遵循科学方法

D.指导控制

E.共同参与

参考答案:ABCE

三、判断题(每题2分,共10分)

1.心理咨询师在咨询过程中,可以随意透露求助者的信息。()

参考答案:×

2.心理咨询师在咨询过程中,可以对求助者进行道德评判。()

参考答案:×

3.心理咨询师在咨询过程中,可以强制求助者接受某种观点。()

参考答案:×

4.心理咨询师在咨询过程中,可以不尊重求助者的意见。()

参考答案:×

5.心理咨询师在咨询过程中,可以不遵守伦理原则。()

参考答案:×

四、简答题(每题10分,共25分)

1.题目:请简述心理咨询师在咨询过程中,如何建立良好的咨询关系?

答案:心理咨询师在建立良好的咨询关系时,应遵循以下原则和步骤:

-尊重求助者:尊重求助者的感受、观点和选择,建立平等的合作关系。

-倾听:认真倾听求助者的述说,不打断,不评判,给予充分的理解和关注。

-确立共同目标:与求助者共同探讨咨询目标,确保目标明确、具体、可行。

-保持一致性:在咨询过程中,保持态度和行为的连贯性,避免给求助者造成困惑。

-诚实守信:对求助者保持诚实,遵守保密原则,建立信任关系。

-保持中立:在咨询过程中,保持中立立场,不偏袒任何一方,尊重求助者的自我决定。

2.题目:请简述心理咨询师在处理求助者情绪问题时,可以采取哪些技巧?

答案:心理咨询师在处理求助者情绪问题时,可以采取以下技巧:

-情绪识别:帮助求助者识别和命名自己的情绪,使其更加清晰和具体。

-情绪表达:鼓励求助者表达自己的情绪,无论是通过言语还是非言语方式。

-情绪调节:教授求助者情绪调节的方法,如深呼吸、放松技巧、正念练习等。

-情绪释放:提供安全的环境,让求助者通过哭泣、运动等方式释放情绪。

-情绪转化:引导求助者将负面情绪转化为积极的情绪,如将愤怒转化为力量。

-情绪理解:帮助求助者理解情绪背后的原因,以及情绪与行为之间的关系。

3.